2024年浙江高考科目 2024年江苏新高考选科要求与专业对照表

本文目录一览：

• 1、2024年江苏新高考选科要求与专业对照表
• 2、浙江省2024年艺考政策
• 3、浙江省高考首考科目及时间

2024年江苏新高考选科要求与专业对照表

2024年 江苏 新 高考 选科要求与专业对照表已经公布，供2024届考生参考，2023届考生仍参考以往公布的专业选科要求，以下是相关内容，供大家参考，如有变动，以最新消息为准。

来源：江苏省教育 考试 院 宏博教育网

网址：

省教育厅关于发布2024年拟在江苏招生的普通高校本科专业选考科目要求的公告

2021年7月，教育部印发了《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（通用版）》（以下简称《指引》），适用于 北京 市、 天津 市、 河北 省、 辽宁 省、 上海 市、江苏省、 浙江 省、 福建 省、 山东 省、 湖北 省、 湖南 省、 广东 省、 海南 省、 重庆 市及后续启动高考综合改革的省份，从2021年秋季入学的高一 新生 开始实行。根据教育部统一部署，高校按照《指引》要求，编制了2024年拟在江苏招生的普通高校本科专业选考科目要求，现予以公布，供参加我省2024年普通高考的学生选科时参考使用，并就有关事项说明如下：

1.高考模式。2024年我省普通高考继续实行“3+1+2”模式。其中，“3”为统一高考科目语文、数学、外语；“1”为首选科目，考生须在物理、历史科目中选择1科；“2”为再选科目，考生可在化学、生物、思想政治、地理科目中选择2科。考生填报院校专业时，其学业水平选择性考试科目须符合拟报考高校专业选科要求。

2.招生院校及专业。需特别说明两点：一是高校报送的招生专业选考科目要求，为高校在所有实施高考综合改革省份的选科要求，招生当年并非所有编报的专业都会在我省安排招生计划；二是高校编报的招生专业并非都会安排物理类和历史类招生计划，高校在招生当年根据实际情况统筹安排各省物理类和历史类计划。综上，2024年在我省实际招生的高校、专业及选考科目要求，以及高校相关专业是否在我省分别安排物理类和历史类招生计划，以招生院校当年在我省公布的招生计划为准。

3.选考科目要求。高校根据各专业培养实际，选择1科、2科、3科或不提要求。选择1科的专业表示考生必须选考该科目；选择2科或3科的专业，表示考生必须同时选考指定的2科或者3科；未提出科目要求的，考生根据我省高考综合改革方案选考3科即可。

4.查询途径。考生可访问省教育考试院门户网站（网址：

浙江省2024年艺考政策

浙江省2024年艺考政策如下：

从2024年高考招生录取起实施，即2023年12月份进行的艺术类专业省级统考将依据《实施方案》组织考试。

一：8个艺术类专业不再组织专业考试，普通文化生即可报考。

自2024年起，艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等8 个艺术类专业不再组织专业考试。安排在普通类平行志愿批次，直接依据高考文化课成绩择优录取。

二、8个省级统考科类调整为6个省级统考科类。

8个省级统考科类（美术类、音乐类、舞蹈类、影视表演类、时装表演类、播音主持类、编导类、摄制类）调整为教育部规定的6个省级统考科类（音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类）。

三、艺术统考专业总分和综合分计算规则变化：

以往浙江省艺术统考三科总分为满分100分，新政策调整为满分300分。

四、校考组织初选，现场校考规模控制在招生计划人数 6—8 倍以内

浙江省组织艺术类专业校考的高校，应面向省级统考合格生源组织校考，校考均在学校所在地组织。组织校考的高校须先通过线上考试等方式对考生进行初选，现场校考人数控制在相关专业招生计划的 6—8 倍以内。目前省内的国美等校已经在实行此校考招生办法了。

浙江省高考首考科目及时间

浙江省高考首考时间是在1月份，学生们主要考的是英语和另外3门选考科目。

高考首考即从高考学考科目中选定高考选考科目的首次考试。包括学考和选考。学考的科目有13门，传统的9门加上一门技术，再加上音体美，而且要求所有的学生都要参加作为毕业条件。选考的科目只有7门，学生要在7门科目里面选3门参加考试，选考成绩计入高考总分。

学考，即普通高中学业水平考试，在考试中获得的高中学考等级，是高中毕业的依据之一。选考，即学生从政治、历史、地理、物理、化学、生物和技术7门高中学考科目中，选定3门高考选考科目的考试，也就是我们平时说的“7选3”。这次考试是高中学考和高考选考相结合的考试，简称为“学考选考"。

高考首考成绩简介：

1、按照进一步深化高考综合改革试点的意见规定，首考成绩以卷面得分为依据，划分A、B、C、D、E共5个等级按规定比例划定21个等级并赋分。考生们可在查询成绩的同时查看各科目个性化成绩诊断报告。

2、首考成绩包括试题得分、学科知识、学科能力、考核目标四个方面的诊断信息，反映学生个人在全体学生中的相对水平，共分为五个“层级”：第Ⅲ层级为平均水平，对应全体学生掌握率平均值上下各10%的学生。

第Ⅲ层级以上按人数再平分为第Ⅱ和第Ⅰ两个层级，第Ⅲ层级以下按人数再平分为第Ⅳ和第Ⅴ两个层级。通过其中立体的参照信息，考生可了解自己在本次考试中对各项知识、能力的掌握状态，更有针对性地改进后续的学习。