树人大学专科江西省分数线 树人大学是几本?

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本文目录一览：

• 1、树人大学是几本?
• 2、树人大学艺术专科分数线
• 3、浙江树人学院护理专业分数线

树人大学是几本?

二本。高考中本科报考成绩按分数线划为三个批次，普通二本大学（二本）就是本科报考第二批次大学，树人大学是第二批次招生的，所以是二本。浙江树人学院开设51个本科专业，8个专科专业；有教职工1350余人，其中专任教师1050余人；在校生1.8万余人。

树人大学艺术专科分数线

如果考虑用统考成绩可以参考
部分院校美术类本科专业认可我省美术类
专业统考成绩名单

一、驻鲁高校
除山东大学、山东大学威海分校、山东艺术学院、山东工艺美术学院、山东师范大学外，其他高校美术类本科专业均认可我省美术类专业统考成绩。
二、省外高校
院校代号 院校名称 院校代号 院校名称
8033 河北工程大学 9013 武汉科技大学城市学院
8046 河北师范大学 9014 三峡大学科技学院
8064 山西大同大学 9015 湖北工业大学工程技术学院
8085 辽宁石油化工大学 9017 武汉科技学院外经贸学院
8087 大连交通大学 9018 武汉工业学院工商学院
8095 大连医科大学 9020 长江大学文理学院
8099 辽宁师范大学 9022 湖北汽车工业学院科技学院
8102 鞍山师范学院 9029 华中科技大学文华学院
8112 长春理工大学 9034 宁波大学科学技术学院
8117 吉林农业大学 9038 哈尔滨师范大学恒星学院
8166 南京工业大学 9042 哈尔滨商业大学广厦学院
8167 江苏工业学院 9043 宁夏大学新华学院
8171 南京信息工程大学 9045 云南师范大学商学院
8174 盐城工学院 9062 河北科技大学理工学院
8185 苏州科技学院 9066 华北电力大学科技学院
8186 常熟理工学院 9077 南昌大学科学技术学院
8188 浙江工业大学 9078 南昌大学共青学院
8198 台州学院 9084 江西农业大学南昌商学院
8201 浙江工商大学 9086 江西师范大学科学技术学院
8213 阜阳师范学院 9088 江西科技师范学院理工学院
8282 湖北民族学院 9103 安阳师范学院人文管理学院
8299 衡阳师范学院 9105 河南理工大学万方科技学院
8372 铜仁学院 9108 兰州商学院陇桥学院
8378 贵州财经学院 9129 江南大学太湖学院
8394 西藏大学 9137 四川外语学院重庆南方翻译学院
8410 西安外国语大学 9142 石家庄铁道学院四方学院
8427 青海民族大学 9148 长春大学光华学院
8435 喀什师范学院 9150 长春理工大学光电信息学院
8436 伊犁师范学院 9153 吉林建筑工程学院建筑装饰学院
8508 金陵科技学院 9154 吉林农业大学发展学院
8524 新乡学院 9160 安徽建筑工业学院城市建设学院
8553 三明学院 9164 阜阳师范学院信息工程学院
8571 榆林学院 9166 长春大学旅游学院
8589 黑龙江东方学院 9176 广西大学行健文理学院
8667 浙江树人学院 9178 广西民族大学相思湖学院
8684 上海第二工业大学 9182 南京大学金陵学院
8728 武汉生物工程学院 9186 贵州民族学院人文科技学院
8772 重庆大学城市科技学院 9200 成都理工大学工程技术学院
8786 南华大学船山学院 9202 成都信息工程学院银杏酒店管理学院
8788 湖南文理学院芙蓉学院 9207 北京理工大学珠海学院
8789 衡阳师范学院南岳学院 9297 上海师范大学天华学院
8807 西安翻译学院 9298 西北工业大学明德学院
8808 西京学院 9306 北京工业大学耿丹学院
8862 南昌理工学院 9361 华中农业大学楚天学院
9000 大连理工大学城市学院 9362 天津大学仁爱学院
9001 沈阳理工大学应用技术学院 9364 河南财经学院成功学院
9003 大连交通大学信息工程学院 9379 天津财经大学珠江学院
9011 沈阳大学科技工程学院

浙江树人学院护理专业分数线

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浙江树人学院护理专业分数线是495分。

扩展知识 ：

专业定义

护理主要研究人体生理病理、基础医学、临床护理、预防保健等方面的基本知识和技能，在各级医院、社区卫生服务中心、养老院等进行临床护理、社区护理和康复保健等。

例如：生活无法自理的病人的日常清洁和护理，新生儿和产妇的产后护理，老年人的保健和疾病预防，健康知识的宣传普及等。

课程体系

《人体解剖学》、《组织胚胎学》、《病理学》、《药理学》、《护理学基础》、《内科护理学》、《外科护理学》、《妇产科护理学》、《儿科护理学》、《健康评估》。

部分高校按以下专业方向培养：ICU、日语、英语、助产、国际护理、康复护理、老年护理、临床护理、涉外护理、社区护理。

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。

知识能力

1、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理;

2、具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;

3、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;了解护理学的学科发展方向与动态; 翰博网

4、掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

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