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2024年高考会改革吗?

2024-01-17 04:53:48 | 宏博教育网

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2024年高考会改革吗?

2024年高考会改革吗?

2024年将推行新高考地区的高考制度,将上海、浙江、江苏、安徽、福建、山东、湖北、湖南、广西、海南、四川等11个省份作为试点,逐步过渡到全国的高考改革,这意味着高考形式、内容、评价等方面都将有所改变,为未来的高校选拔方式带来了变数。

对于今年高考成绩不理想的考生犹豫是否复读,建议还是要具体情况具体分析,根据个人情况和复读的机会等因素,来决定自己是否复读。下面是一些关于是否复读的建议:

一、了解新高考制度的改变

虽然新高考制度不会对今年的高考产生太大影响,但如果你在今年没有考好,仍然建议你将时间和精力投入到更深入的了解新高考制度的学习及思考中。了解新高考制度对于你确认自己是否需要复读具有重要的意义。新高考对考查的内容、方法、评价指标、招生范围等都有很大的改变。要了解这些变化,你要及时查找相关材料,并根据自己的情况加以分析、思考和制定新的计划。

二、考虑自己的综合情况

对于高考成绩不理想的考生来说,复读的选择要考虑到自己的综合情况,包括地理环境、家庭情况、经济状况、个人兴趣爱好和职业规划等方面。决定是否复读必须综合考虑各种因素,并且要对自己的情况有一个深刻的认识。

三、考虑复读的风险和回报

复读也许可以为未来的进步和发展提供机会,但是失利的复读生需要承担风险。例如,再次错过高考,浪费时间和金钱,难以承受未来的经济压力等。因此,复读仍然需要考虑到风险和回报,并根据自己的情况做出正确的选择。

四、制定科学的复读计划

如果你决定复读,那么制定一个详细的、科学的复读计划是必要的。这个计划将为你提供一个方向和一组工具,帮助你逐步实现自己的复读目标。制定复读计划要遵循“计划合理、目标明确、进度可控”的规则,并且需要不断地调整和修改,以确保计划的合理性和科学性。

总之,是否复读需要根据个人情况来判断。如果你对自己的成绩不太满意,需要寻找优化策略,决定是否复读的时候应该综合考虑自己的优劣条件和复读能否让自己的优劣条件得到合理补充的因素。同时,复读是一个非常艰难的过程,需要付出比常规学习更多的努力、时间和心血,仅当你充分考虑这些因素,并且准备好承受所有风险、并对此充满信心时,才应该选择复读。无论你是否选择复读,重要的是应该对自己充满信心并努力去实现自己的理想。

2024年高考会改革吗?

安徽新高考是从哪一年开始实行?

安徽 新 高考 是从2021年开始实行,也就是从2021年9月高一 新生 入学时开始实行,2024年将进行首届新高考,采取3+1+2新高考模式,不分文理科,语文、数学、外语为统考,在历史和物理科目中首选1门科目,然后在思想政治、地理、化学、生物学科目中再选2门科目参加选择性 考试 ,总分为750分。

一、改革目标

2021年启动普通高校考试招生综合改革。改革考试科目设置,全面实施普通高中学业水平考试和综合素质评价制度,完善高 校招 生录取方式。到2024年,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,健全促进公平、科学选才、监督有力的高校考试招生体制机制,形成依据国家统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。

二、主要任务

(一)完善普通高中学业水平考试制度。

自2021年秋季高中新生入学起,全面实施普通高中学业水平考试(以下简称“学业水平考试”)。学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定,主要衡量高中学生达到国家规定 学习 要求的程度,是保障教育教学质量的一项重要制度,分为合格性考试和选择性考试(也称“等级性考试”,以下统称为“选择性考试”),由省教育厅组织实施。合格性考试成绩是高中学生 毕业 、高中同等学力认定的重要依据,选择性考试是高校招生录取的依据之一。

1.科目设置。合格性考试覆盖国家普通高中课程方案规定的除劳动教育和综合实践活动课程外的所有科目。选择性考试包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门科目。

2.考试内容。学业水平考试由省统一命题,考试内容以国家发布的普通高中课程方案和课程标准为依据。合格性考试以必修课程要求为准,选择性考试以必修课程和选择性必修课程的综合要求为准。

3.考试对象和时间。普通高中在校学生均须参加学业水平考试合格性考试,高中阶段其他在校生和符合条件社会人员也可报名参加。普通高中应届 毕业生 只有通过合格性考试,方可参加该科目的选择性考试。合格性考试时间另文规定,选择性考试的对象为符合教育部和我省规定的普通高校招生考试报名条件并已报名参加我省普通高校招生考试的人员。

4.成绩呈现。合格性考试成绩以“合格”和“不合格”呈现。学业水平考试具体实施细则由省教育厅另行制定。

(二)深化高考考试科目改革。

1.科目设置。考试科目由统一高考科目和普通高中学业水平选择性考试科目组成。统一高考科目为语文、数学、外语(含英语俄语日语法语、德语、西班牙语)3门科目,不分文理科,使用全国卷。选择性考试科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门。由考生根据报考高校要求,结合自身特长兴趣,首先在物理和历史中选择1门,再从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门。 宏博教育网

2.成绩构成及计分方式。高考总成绩满分750分。考生总分由语文、数学、外语3门统考科目成绩和考生自主选择的3门学业水平选择性考试科目成绩组成。语文、数学、外语满分均为150分,以原始分计入总分。选择性考试科目满分均为100分,历史和物理科目以原始分计入总分,其他科目以等级分计入总分。各科成绩当年有效。在某科目选考人数偏低时,启动最低保障机制,以保障数量为基数进行等级赋分,规避科目选考失衡问题。

3.考试时间及形式。语文、数学和外语科目考试按照国家统一高考时间进行,选择性考试时间紧随统一高考之后进行。外语科目考试由听力和笔试两部分组成,在条件成熟后,外语科目提供2次考试机会。

(三)实施高中阶段学生综合素质评价制度。

1.完善评价体系。通过过程评价客观反映学生德智体美劳全面发展情况,引导学生践行社会主义核心价值观,传承和弘扬中华优秀传统文化,培育学生核心素养,引导学生全面且个性发展,促进普通高中转变人才培养模式,促进高校公正、科学选拔人才。

2.强化评价使用。高中要基于综合素质情况写实记录,加强对学生 成长 过程指导。高校应根据学校办学特色和人才培养要求,制定科学规范的综合素质评价使用办法,并提前向社会公布。评价结果作为招生录取学生的重要参考。普通高中学生综合素质评价具体实施细则和电子平台使用办法由省教育厅另行制定。

(四)改革统一高考招生录取模式。

1.加强学生发展指导。高中学校要完善学生发展指导制度,建立专兼结合的指导教师队伍,加强对学生理想、心理、学业、生活、生涯规划等方面指导。建立选课指导制度,依据学科人才培养规律、高校招生专业选考科目要求和学生兴趣特长,制定选课指南,因地制宜、有序实施选课走班,满足学生发展需要。

2.建立科目引导机制。高校应根据自身办学定位、专业培养目标,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门科目中,按专业类或专业,提出在皖招生的选择性考试科目要求,并提前2年公布。专业类或专业指定的科目要求最多不超过3门。考生的选择性考试科目,须符合高校要求,方可报考相关专业(类)。

3.完善 志愿 设置和投档办法。从2024年起,按照物理科目类、历史科目类,分开计划、分开划线。考生志愿按“院校+专业组(专业)”,以 平行志愿 方式投档。适当增加志愿填报数量,满足考生志愿填报需求。志愿填报及投档录取均不分批次,按照考生总成绩分时分段进行。高校依据统一高考成绩以及学业水平选择性科目考试成绩,参考高中阶段综合素质评价,择优录取考生(具体办法另行公布)。

(五)深化高职院校分类考试招生改革。

完善“文化素质+职业技能”考试招生制度,健全与普通高校招生相对分开、符合职业教育特征的高职院校考试招生制度。进一步扩大高职分类考试录取的比例,使分类考试录取成为高职院校招生主渠道。完善面向普通高中学生和面向中职学生的高职院校考试招生办法(具体办法另行公布)。

2024年高考会改革吗?

新高考哪几个省份2024?

2024是新高考;2024实行新高考的有黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份。

2024实行新高考的有黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份。全国统一高考科目语文、数学、外语3门,每科满分均为150分,总分450分,各科均以原始分计入考生总成绩。

考生在物理、历史2门首选科目中选择1门,以原始分计入考生总成绩,满分为100分。考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门,以等级分计入考生总成绩,每科满分均为100分。

关于2024新高考

1、2024实行新高考的省份:第四批新高考改革省份有黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份,2021年启动,2024年首届新高考,采取3+1+2高考模式,不分文理科。

2、考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成,满分750分。其中,3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分150分;选择性考试中首选科目(物理或历史)使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分100分:再选料目按等级分计入考生总成绩,每门满分100分。

3、在招生录取方面,普通高校考试招生采取“两依据、一参考”模式,即依据全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和高中学业水平考试的3门选考科目成绩,参考学生综合素质评价择优录取。

以上就是宏博教育网小编给大家带来的2024年高考会改革吗?全部内容,希望对大家有所帮助!
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