昆明什么民办专科学校好 昆明幼儿师范高等专科学校好不好

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本文目录一览：

• 1、昆明幼儿师范高等专科学校好不好
• 2、昆明幼儿师范高等专科学校王牌专业排名一览表
• 3、昆明专科学校排行榜

昆明幼儿师范高等专科学校好不好

昆明幼儿师范高等专科学校挺好的。

学校坐落于风景优美的云南滇中新区嵩明职教新城。美丽的校园内翠松萌新，芳草吐绿，散发着书香脉脉，红白相间的建筑群耀眼夺目，综合楼、教学楼、学术报告厅、图书馆、体育馆、学生公寓等挺拔宁立。

学校以立德树人为根本，以培养应用型人才为目标，构建实践性、开放性、职业性的教学环境，建有百余间具有现代化高标准的专业实训室，幼儿园模拟实训室、感觉统合实训室、奥尔夫音乐实训室、手工环创实训室等，积蓄着学术科研的勃勃之力。

学校坚持服务于国家战略和区域经济社会发展，坚持以市场需求和就业为导向，坚持学历教育与职业培训相结合，坚持专业规划布局适应区域经济社会发展，凸显“大学前”专业群，构建幼教、商贸、康养三大类专业群，打造“一小一老”专业优势和特色。

昆明幼儿师范高等专科学校是经云南省人民政府批准，教育部备案的公办全日制普通高等职业院校，由云南省教育厅指导，昆明市人民政府主办，是云南省唯―一所专门培养幼教师资的高等专科学校。

合作交流：

截至2021年12月，学校与60余家幼儿园、早教机构和企业建立紧密校企合作关系，是云南省双语学前教育师资培养培训基地”“云南省学前教育公费师范生专科（男性）师资培养承担学校”；与昆明学院“共建人才培养基地”。

2021年与用友新道科技公司签约，挂牌成立“数智产业学院”，与云南实力控股集团合作成立“现代产业学院”；与云南师范大学西南联大博物馆签约共建“思想政治教育实践教学基地”。

昆明幼儿师范高等专科学校王牌专业排名一览表

昆明幼儿师范高等专科学校王牌专业有学前教育、早期教育、小学教育等，以下是具体名单一览表，供大家参考，如有变动，以学校最新公布为准。
昆明幼儿师范高等专科学校王牌专业排名一览表
重点专业：学前教育、早期教育、小学教育
昆明幼儿师范高等专科学校开设专业名单
学院
专业
学前教育学院
学前教育（师范类）、学前教育（地方免费师范生）
早期教育学院
早期教育（师范类）、婴幼儿托育服务与管理
经济管理学院
大数据与财务管理、电子商务、人力资源管理、经济管理、现代物流管理、智慧健康养老服务、商务数据分析与应用、中小企业创业与经营
艺术学院
音乐教育（师范类）、美术教育（师范类）、舞蹈表演

昆明专科学校排行榜

翰博网(https://www.hbedu.net)小编还为大家带来昆明专科学校排行榜的相关内容。

昆明专科学校排行榜介绍如下：

云南科技信息职业学院；昆明艺术职业学院；云南城市建设职业学院；云南工程职业学院；云南新兴职业学院；云南经贸外事职业学院；云南三鑫职业技术学院；云南商务职业学院；昆明卫生职业学院；云南外事外语职业学院；云南医药健康职业学院；云南理工职业学院等。

云南科技信息职业学院：

学校概况：

云南科技信息职业学院（Yunnan Vocational College of Science and Technology Information）是经省政府批准成立，教育部认可的云南省第一所可以独立颁发国家学历文凭的全日制民办普通大专学院，是西部大开发中兴起的现代大学，参加全国统一招生。

硬件设施：

学院设有云南省第250职业技能鉴定所，具有宝石、计算机、园林等专业领域12个工种的职业技能鉴定资格。先后建立了会计、建筑施工、工程监理、宝石检测、数控加工等40多个实习实训基地，拥有ERP供应链、宝石鉴定与加工、数电模电、工程测量等20多个实验室。 翰博网

文化传统：

学院拥有一个德高望众的领导班子和一批具有丰富办学经验的教育、教学专家、教授及热心教育事业的企业家组成的领导层、决策层和管理层。学院领导在机制上大胆改革创新，建立了一套职责分明的管理体制，使学院管理高效有力、井然有序，保证了学院的正常运行和发展。

云南科技信息职业学院培养模式及管理制度：

培养模式：

学院实行与国际接轨的教学与人才培养模式，严格教育教学管理，始终把教育质量视为学校生存与发展的生命线。全面推行学分制和弹性学制，主辅修制和导师制；课程设置模块化，课程、专业选择自化，学生可自主选择辅修专业或者第二专业。

突出职业教育特色，注重个性化教育，学院要求学生取得相应专业的若干职业技能证书。学院邀请社会各界的实业家和有关单位，与23个大中型企业共同组成“创业就业咨询委员会”，与云南人才市场签订《战略合作框架协议》，与云南省人力资源市场签订了《人力资源开发与配置合作协议》。

管理制度：

学院实行理事会领导下的院长负责制，由一批德高望重的领导干部、育人治校有方的知名高校的领导和具有丰富办学经验的教育专家组成的领导层、决策层、管理层。

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