补录和征集有什么区别

今天翰博网小编整理了补录和征集有什么区别相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、征集志愿和补录的区别
• 2、补录和征集有什么区别
• 3、2023年补录学校有哪些大专

征集志愿和补录的区别

征集志愿与补录是高考尚未被录取考生的两大机会，二者看似相同，实则有很多细微差异。征集志愿七八月填报，各批次几乎都能报；补录一般在九月份填报，缺额计划多为三本、专科院校或冷门专业。

1. 志愿填报时间差异
征集志愿在相应批次录取结束后进行，以辽宁省为例，2018年7月中旬填报一次本科提前批征集志愿，7月末填报两次本科征集志愿，8月初填报两次专科征集志愿。而补录则要在9月份开学以后进行填报。
2.征集与补录院校差异
征集志愿的学校包括提前批院校，也包括本科各批次及专科批次，即几乎涵盖了各省所有录取批次。而补录学校则少很多，大多数学校为民办本科、民办专科、独立学院等。

3.缺额计划产生原因差异
征集志愿产生缺额计划的原因主要分三种，一是报考某校学生人数少，未完成招生计划；二是报考某校后因身体或未达到专业分数要求且不服从调剂，学生被退档后容易出现缺额情况；三是某校临时增加了招生计划，所以还要进行志愿征集。而补录则不同，它是学校开学后部分学生没有去报道或退学产生缺额，所以才进行补录。

补录和征集有什么区别

补录和征集区别如下:

1、志愿填报时间差异

征集志愿是在每一批次平行志愿录取结束后进行，即在七、八月份进行。而补录是在新生入学以后进行，即在九、十月分进行。

2、征集与补录院校差异

征集志愿的学校包括提前批院校，也包括本科各批次及专科批次，即几乎涵盖了各省所有录取批次。

而补录学校则少很多，大多数学校为民办本科、民办专科、独立学院等

3、产生原因差异

征集志愿产生缺额计划的原因主要分三种，一是报考某校学生人数少，未完成招生计划:二是报考某校后因身体或未达到专业分数要求且不服从调剂，学生被退档后容易出现缺额情况;三是某校临时增加了招生计划，所以还要进行志愿征集。

而补录则不同，它是学校开学后部分学生没有去报道或退学产生缺额，所以才进行补录。

拓展知识:

成都理工大学（ChengduUniversityofTechnology），简称“成理”，位于四川省成都市，是教育部、自然资源部、四川省共建的重点大学，国家“双一流”建设高校，入选“111计划”、卓越工程师教育培养计划、

国家级大学生创新创业训练计划、中西部高校基础能力建设工程、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家级新工科研究与实践项目、国家特色重点学科项目、全国深化创新创业教育改革示范高校、CDIO工程教育联盟成员。

截至2023年3月，学校占地面积3487亩；有20个教学学院，开设66个本科招生专业（类）；学校有1个一级国家重点学科、4个二级国家重点学科（含培育）；有8个一级学科博士学位授权点（含专业），26个一级学科硕士学位授权点，16个专业硕士授权类别。学校有教职员工2893人，全日制在校生38373人。

2023年补录学校有哪些大专

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2023年补录学校有哪些大专的回答如下：

2023江西提前批专科征集志愿的学校有：上饶职业技术学院、景德镇陶瓷职业技术学院、江西陶瓷工艺美术职业技术学院、江西科技职业学院、江西艺术职业学院。

2023江西普通高校招生高职(专科)征集志愿的学校有：浙江树人学院、成都银杏酒店管理学院、丽江文化旅游学院、天津医学高等专科学校、大庆医学高等专科学校、邢台医学高等专科学校、湖北中医药高等专科学校等。

学校介绍

湖北经济学院

湖北经济学院，位于湖北省武汉市，是湖北省人民*举办的全日制普通本科院校，国务院学位委员会批准的硕士学位授予单位，国家十四五时期教育强国推进工程支持高校。

入选中西部高校基础能力建设工程、湖北省2011计划。湖北经济学院于2002年经教育部批准，由湖北商业高等专科学校、武汉金融高等专科学校和湖北省计划管理干部学院合山御毕并组建；办学历史可以追溯到1907年湖广总督张之洞创办的湖北商业中学堂。

东北师范大学 翰博网

东北师范大学于1946年建校，原名东北大学，是中国*在东北地区创建的第一所综合性大学。

1950年根据国家教育事业发展的需要，易名东北师范大学，隶属教育部。1953年，学校开始招收和培养研究生。1958年划归吉林省管理，更名为吉林师范大学。1980年重新划归教育部，复名为东北师范大学。

据2022年9月学校官网信息显示，学校有自由校区和净月校区，占拆派地面积约5512.16亩；设有21个学院，开设本科专业82个；拥有博士后科研流动站22个、博士学位授权一级学科24个、博士专业学位类别1个、硕士学位授权一级学科37个、硕士专业学位授权点21个。

有在校全日制本科生14000余人；在校逗芹硕士研究生15000余人、博士生3000余人；在校留学生800余人；专任教师1700余人。

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