龙里县中等职业学校怎么样？
2024-09-27 04:01:29 | 翰博网
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龙里县中等职业学校怎么样？
你好，在回答你这个问题之前，我先想问你是什么学校、学历、专业的学生！龙里职校，现在有老师140多人，现有注册全日制学生3000多人，其中，三年级学生常年在外实习，不在校。一年级、二年级在校学生约2000人；从2008年以来相续新进的老师共计100多人，有从贵大，贵师大，贵财院等等来的省城院校本科生，估计占20%，从黔南师院等地区院校来的本科生估计占30%，从贵商专、交通职业学院等专科院校来的专科生估计占30%，还有一些是从工厂里面聘用退休老技师当老师。很多年青老师进来一两年后又调到其它单位工作了。
龙里县中等职业学校老师的待遇，一般般吧，在事业单位，县财政发的工资都基本一样，就看当地县财政状况如何了，在学校，就看职称和教龄了。只是，年终绩效各事业单位不大一样了，很不幸，龙里职校的年终绩效在龙里县各事业单位来说算是中等偏下的状态。
与其它职校最大的一个区别就是，龙里县中等职业学校现在，在里面没有感觉是混日子，领导以身作则，管理严格。
总之，如果你可以去县委办，组织部，工商局等单位，就不要来龙里职校，如果你去初中或小学等单位，还不如来龙里职校。
龙里县中等职业学校的机械加工技术专业怎么样
机械加工技术专业介绍：培养与我国社会主义现代化建立要求相适应，德智体美等方面全面开展，具有综合职业才能，在消费、办事、技术第一线处置机械加工、数控加工和焊接技术工作的高本质劳动者和中初级专门人才。
主要课程： 主要开设机械制图、机械根底、金属材料及热处理、极限与配合及测量技术、钳工工艺与技能训练、车工工艺与技能训练、焊工工艺与技能训练、电工电子技术技能训练、AutoCAD(微机绘图软件)、数控加工根底、CAXA软件应用技术根底等。
本专业毕业生从业的主要岗位(群)有：
1、中、高等职业学校处置机械专业的理论教学和理论教学的教师(主要以中职学校为主)。
2、机械行业、企业处置产品设计、新产品开发和技术改造与创新的设计工程师。
3、消费现场处置机械制造加工工艺规程的编制与理论、工艺装备的设计和制造的工艺工程师。
4、数控机床编程与操作的工艺编程人员。
5、机械加工和数控设备的维护、维修人员。
6、机械CADCAM技术的应用人员。
7、企业消费组织和办理、机电产品的销售和技术办事人员。
就业方向：
毕业生主要面向各类机械制造企业、加工质量检测和机械加工的工艺实施和设备的操作、保养等工作的国营企业、合资企业、民营企业或个体。
龙里县中等职业学校简介：
贵州省龙里中等职业学校是省级重点示范职业高级中学，全国“科技兴农先进学校”、“全国德育工作先进学校”、“国家星火带头人培训基地”、“贵州省科普实训基地”、“贵州省普法先进单位”、“贵州省安全文明学校”、黔南州“劳动力转移培训先进单位”、黔南州“全民健身活动先进单位”。龙里中等职业学校创建于1983年，前身为龙里县农业中学，学校办学目标为传播和推广农业先进技术培养农业技术人才;为适应社会发展和市场经济的需要，2003年学校更名为龙里中等职业学校，办学目标更适应县域经济发展的需求，传播和推广的技术更为广泛和全面，现在学校培养的人才有现代农艺、电子技术、机械加工技术、汽车维修技术、服装制作技术、焊接技术、建筑技术、学前教育等。目前，学校占地面积236亩，建筑面积16800平方米，各专业实验实训室20多个，计算机400多台，图书18.5万册，种植基地30余亩。学校现有教职工138人，其中专任教师123人。近三年来，县财政共投入资金近2260万元用于学校征地扩建、修建实训楼、学生公寓、运动场、添置设施设备、购置图书仪器、添置学生课桌、实训基地建设等，校园面貌发生较大改变，学校基础设施能力建设进一步增强。
龙里县中等职业学校的机械加工技术专业怎么样 ?以上是对这个专业的介绍，机械工艺技术专业为教育部按照社会需求增设的新专业，就业面广，本专业毕业生合适到研究机构、政府机关、城市建立等部
下龙里高铁后到龙里中等职业学校怎么走？
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驾车路线：全程约2.8公里
起点：龙里火车北站
1.从起点向西南方向出发，行驶330米，左转进入贵龙大道
2.沿贵龙大道行驶770米，直行进入金龙路
3.沿金龙路行驶940米，左转进入西环路
4.沿西环路行驶470米，左转 翰博网
5.行驶90米，左转
6.行驶100米，到达终点
终点：贵州省龙里中等职业...
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