我被陕西铜川职业技术学院录取了，想问下那个学校怎么样？？？急～！～！
2024-11-20 06:16:26 | 翰博网
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我被陕西铜川职业技术学院录取了，想问下那个学校怎么样？？？急～！～！
一般，也不能说就多差，我是铜川人，05年暑假去过这个学校，当时搬迁到新区的新校区，还正在盖新楼呢。经过几年的发展，应该比以前要好多了。这个学校是大专和中专混合的一所院校，不知道你学什么专业，校风不这麽好，不过，进去学习还是靠自己的，态度决定一切！自己的学习能力才是最重要的！
铜川职业技术学院代码是多少呢?
13953
第一条 根含颂据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》及国家教育部、 陕西 省教育厅有关政策规定，为保证学院招生 工作 有序进行，维护学院和考生合法权益，制定本章程。
第二条 学院概况
学院名称：铜川职业技术学院；
国标代码：13953
招生代码：在陕招生代码：8145，外省市以生源省、市 考试 院公布的代码为准。
办学层次：高职（专科）；
学 制：三年
办学类型：全日制公办普通高等职业院校
办学地址：陕西省铜川新区朝阳路8号
第三条 学院简介
铜川职业技术学院是经陕西省人民政府批准，教育部备案的一所公办全日制普通高等职业院校。学院设有孙思邈医学院、建筑与材料工程学院、机电工程学院、 师范 教育与管理学院四个 二级 学院，以及基础部、培训部及继续教育学院等教学单位。目前有三年制高职专业25个,五年制高职专业7个,其中,央财支持提升专业服务产业发展能力建设项目1个,省级重点专业5个,省级专业综合改革试点项目3个；央财重点支持建设实训基地1个,省级示范性实训基地3个；省级精品课程1门。建成职业技能鉴定考试站9个,建成省市级人才培养基地13个,被确定为陕西省“人人技能工程”实施院校。现有教职工334人,其中专任教师232人。拟面向陕西及周边 四川 、 重庆 、 湖北 、 河南 、 山西 、 甘肃 、 宁夏 、 青海 、 内蒙古 等省(区、市)招生。
第四条 招生计划
严格执行教育部和陕西省教育厅批准的招生计划。
第五条 组织机构
学院成立由党委 书 记、院长、分管副院长，各职能部门和二级学院负责人及相关人员组成的招生委员会，决策学院招生工作。招生委员会下设招生办公室，负责落实招生委员会各项决定。学院纪检监察部门全程监督招生录取工作。
第六条 录取原则
1.所有考生一律告雹实行远程网上录取。
2.学院各专业录取无性别比例限制；招收外语语种不限，但学院公共外语为英语，请非英语语种的考生谨慎填报。
3.体检标准按教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定并下发的《普通高等学 校招 生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。
4.按总分由高到低的原则录取第一 志愿 考生，在第一志愿生源不足的情况下，再按此原则接收非第一志愿考生，满额为止。
5．接收非第一志愿考生无级差要求，如不能满足其专业志愿且不服从专业调剂，则作退档处理。
6．我院认可各省（区）有关加分、降分政策。
7．对进档考生，根据招生计划，采用“分数优先”原则，按 高考 文化投档成绩从高分到低分择优录取。考生所报专业不能满足且服从调剂时，学校将根据各专业的录取情况进行专业调剂；如果考生不服从袜老帆调剂，则作退档处理。
第七条 新生 入学后由学院进行复查，凡发现不符合入学条件者，按有关规定取消入学资格。
第八条 学生 毕业 时经考核合格，由我院颁发国家承认学历的普通高校专科学历毕业 证书 。
第九条 各专业 学费 按价格主管部门审批标准执行。
第十条 学院建立了以国家奖助学金、国家助学贷款、勤工助学、社会专项奖助学金、困难补助、学费减免、伙食补贴等多种方式并举的奖励资助体系。在新生入学报到时开通“绿色通道”，保证家庭经济困难学生顺利入学。
第十一条 联系方式
学院招生办公室（办公楼105室）
电话：0919-3589363 3589018
传真：0919-3589018 邮编：727031 翰博网
学院网址：
招生网址：
电子邮箱:tczyxy@126.com
铜川职业技术学院在哪里啊？
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铜川职业技术学院地址 ： 陕西 省铜川市朝阳路8号
铜川职业技术学院联系电话 ：0919-3589018
铜川职业技术学院扩展阅读
学院占地约16.3万平方米，总 建筑 面积11万平方米。建成校内实验实训室70个，校外实训基地80个，教学实训设备总值3200余万元;现有教职工298人，其中专任教师188人，高级职务教师38人，有省级教学名师1人。
面对学院目前存在的办学空间不足、师资队伍结构不合理、专业特色不够鲜明的问题，“十三五”期间，学院将围绕建设“特色鲜明的一流高职院校”的目标，解放思想转观念，创新机制上水平，抢抓机遇谋发展，以专业建设为龙头，以师资队伍建设为抓手，以制度建设为保证，以人才培养模式改革为关键，深化教育教学改革，积极推进内涵建设，不断提高人才培养质量，努力为区域经济和社会发展做出更大的贡献。
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