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【院校说】2025年铜仁学院马理论考研择校备考分析 2025年教育学考研考哪几门

2025-01-29 06:59:57 | 翰博网

办学层次:本科院校类型:综合院校性质:公办
标识代码:4152010665隶属于:贵州省教育厅
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【院校说】2025年铜仁学院马理论考研择校备考分析 2025年教育学考研考哪几门

【院校说】2025年铜仁学院马理论考研择校备考分析

铜仁学院,坐落于贵州,成立于2006年,升格为本科院校后,2010年通过学士学位授予单位评估,2013年通过本科教学工作合格评估,2020年成为硕士学位授予单位,实现了办学层次的飞跃。学院设有10个二级学院和2个特色学院,2016年成立了研究生院,最早与贵州师范大学联合培养硕士研究生,累计培养约200人。学院与重庆大学、中南民族大学等其他高校联合培养硕士研究生累计100余人。铜仁学院马克思主义学院于2020年申报获批马克思主义理论一级学科学术型硕士点,目前有4个硕士点,包括马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育、党的建设。从2023年起,学院开始招收马理论研究生。

在招生方面,铜仁学院马克思主义学院共招收4个专业,包括马克思主义基本原理研究、马克思主义中国化研究、思想政治教育、党的建设。初试科目包括:101思想政治理论、201英语(一)、610马克思主义基本理论、801思想政治教育学原理。历年分数线方面,2023年首次招生,初复试成绩占比为5:5。当年一志愿考生生源不足,招收了较多的调剂考生。参考书目方面,包括《马克思主义基本原理概论(2023年版)》、《毛中特(2023年版)》、《中国共产党简史》等。

复试笔试科目为***社会主义思想,参考书目为《***概论》。同等学力考生需加试哲学导论、政治学。总结而言,铜仁学院马理论考研难度适中,竞争程度较低,适合考生根据自身情况选择报考。对于需要铜仁学院马理论考研资料或报名全程班的考生,可点击下方链接查看详细信息。

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2025年中央民族大学在职研究生报考条件

中央民族大学在职研究生设有工商管理、公共管理、金融学、新闻传播学等专业,采取非全日制研究生招生方式。以下为2025年报考条件、流程与相关细节。

报考条件具体如下:

工商管理和公共管理专业要求:中华人民共和国公民,拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法;身体健康状况符合国家规定的体检要求。需要本科毕业后有3年工作经验,或高职高专毕业5年并达到同等学力,或硕士、博士学位后有2年工作经验。在校研究生报考需征得所在培养单位同意。

金融学和新闻传播学专业要求:应届本科毕业生,需在入学前取得本科毕业证书或《国(境)外学历学位认证书》;本科毕业生、高职高专毕业生、已获得硕士学位或博士学位的人员。

报考流程包括:

1、网上报名:考生每年9月登录研招网预报名,10月正式报名。

2、现场确认(网上确认):考生每年11月完成信息确认工作,现场或网上确认,具体以院校通知为准。

3、参加考试:考生通过12月底或次年1月初的初试后,次年3、4月参加复试。

4、课程学习:考试通过者开始课程学习,修完规定学分。

5、答辩拿证:参加论文答辩,获得硕士学位证书和研究生学历证书。

招生人数由教育部正式下达计划数、生源情况及考试成绩决定,人数较多,攻读后收益丰富。就读期间,通过优质课程完善专业知识,提升实际工作能力。学员多为边工作边读研的职场人士,学习期间建立良好的人际关系。

2025年中央民族大学在职研究生统考科目包括:

1、工商管理、公共管理:综合能力(数学、逻辑和写作)200分、英语二100分。

2、金融学:思想政治理论100分、英语二100分、数学三150分、金融学综合150分。

3、新闻传播学:思想政治理论100分、英语二100分、新闻与传播专业综合能力150分、新闻与传播专业基础150分。

2025年教育学考研考哪几门

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考研备考策略

考研是一项长期且细致的工作,需要规划与坚持。初入备考的同学面对诸多疑问,本文将梳理“2025年教育学考研考哪几门?”及“难度大吗?”等关键问题,为同学们提供参考。

教育学考研科目

考研教育学科目包括思想政治理论、英语一或日语、以及教育学专业基础综合。教育学专业基础综合考试总分300分,政治与英语各占100分。教育学专业基础综合是统考科目,有明确大纲与参考书,考生应以此为基础进行复习。

考试难度解析

1. 报考难度:近年来,报考教育学的人数显著增加,分数随之上涨。从竞争角度看,考生人数多,竞争压力大。女生占多数,备考认真,无形中增加了考研的难度。

2. 考试内容:教育学不涉及数学,这对数学基础较弱的考生来说是一大福音。多数考生对数学感到畏惧,教育学的数学免考成为许多考生的首选。

3. 难度与努力:考试难度并非决定性因素,关键在于个人的努力。制定详细备考计划是关键,计划能确保复习条理清晰。考生应根据备考时间、科目、学习内容制定计划,确保计划具有可实施性,并坚持执行,避免间歇性复习。 翰博网

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