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2025高考数学有满分 陕西2025年实行新高考,与老高考有何区别?

2025-06-11 22:02:03 | 翰博网

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2025高考数学有满分 陕西2025年实行新高考,与老高考有何区别?

山西新高考是从哪年开始的?

山西2025年首届新高考。


山西新高考计划2022年启动,2025年首届新高考,采取3+1+2高考模式,不分文理科。“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门,每科满分均为150分。“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选纤培晌择1门。“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门,以等级分计入考生总成绩。


山西新高考政策计划2022年启动,2025年首届新高考,采取3+1+2高考模式,不分文理科。考生外语高考的总成绩为2次听力考试的最高原始成绩与笔试考试的原始成绩之和。其中,听力考试安排在高三毁锋上学期末进行,笔试安排在6月份国家统一高考期间进行。


“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门,每科满分均为150分,总分450分,各科均以原始分计入考生总成绩。 翰博网


“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门,以原始分计入考生总成绩,满分为100分。


“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门,以等级分计入考生总成绩,每科满分均为100分。


新高考的优势:


1、保证教育的“公平”与“公正”。


2、取消了学生文理分科,增加中卜了学生的自主选择性从数学课程安排上看:学生自主选课科目的组合是可达二十多种,表面上看,学生的兴趣爱好是可以体现出来的。


3、英语考试有两个机会对一些理科生来说,作为父母的他们,常常挂在嘴边的一句话就是:当初如果我的英语不是没通过,或者再考一次,或许我就是985毕业了吧。尽管高考是一种相对公平的考试,但它却因“一考而终身不考”而受到许多人的指责。

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西安高考时间2025具体时间

2025年西安高考时间为6月7日至6月9日,共3天,具体安排如下:

  • 6月7日 :考语文、数学两门全国统考科目,由教育部命题,按教育部规定时间组织考试。
  • 6月8日 :考历史、物理、外语。其中历史和物理为首选科目,考生从中选一门;外语为全国统考科目。
  • 6月9日 :考化学、地理、思想政治、生物学。这四门为再选科目,考生从中选两门。选择考科目由陕西省自主命题,每门考试时长均为75分钟,与全国统考科目的考试同期安排。若全国统考科目有调整,选择考科目的考试安排也会相应调整。

考生高考文化课成绩由3门全国统考科目成绩和3门选择考科目成绩组成,满分750分。全国统考科目每门满分150分,选择考科目每门满分100分。语文、数学、外语、历史、物理科目以原始成绩计入高考文化课成绩;思想政治、地理、化学、生物学科目以等级赋分转换后的分数呈现,并计入高考文化课成绩。

陕西2025年实行新高考,与老高考有何区别?

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陕西从2025年起将实行新高考制度,采用“3+1+2”模式。此模式下,考生需参加统一高考的语文、数学、外语三门科目,以及从物理和历史中选择一门,再从思想政治、地理、化学、生物学中选择两门作为选择性考试科目。总成绩由这六门科目的成绩构成,满分750分。其中,语文、数学、外语三门使用原始成绩,每门150分;选择性考试科目中,首选科目(物理或历史)使用原始成绩,每门100分;再选科目按等级分计入总成绩,每门100分。

“3+1+2”模式打破了传统的文理科“固定组合”考试模式,赋予学生更多选择权,改变了单一的高考录取路径。它从“两依据、一参考”的招生录取模式出发,逐步转向“分类考试、综合评价、多元录取”的考试招生模式。实施新高考后,不再有文理科的区分,学生可以自由选择12种组合方式。

为确保公平,不同科目考相同分数的考生成绩需要转换为等级分。物理或历史成绩以原始分呈现,再选科目则以等级转换分计入总成绩。这样能确保不同科目成绩的可比性。

新高考的录取模式采用“两依据、一参考”。一是依据全国统一高考的三门科目成绩;二是依据高中学业水平考试的三门选考科目成绩;三是参考高中学生综合素质评价结果。综合素质评价包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践五个方面。

普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试成绩合格者可获得高中毕业证书,不计入高考总成绩。选择性考试成绩计入高考总成绩,作为高校招生录取的重要参考。

高校招生录取将不再按文理分科,而是根据考生选考物理或历史类别分别编制招生计划、划线、投档、录取。同时,合并本科一批、二批为一个批次,实行平行志愿投档录取。

志愿设置方面,采用“院校专业组”的模式,每组包括多个专业。考生可根据自己的选考科目填报相应的专业组志愿,并在该组内进行专业调剂,提高志愿满意度。

高职院校分类考试招生是本轮高考改革的重要举措。普通高中毕业生和中职学校毕业生的文化素质成绩分别使用合格性考试和全省组织的文化基础考试成绩,职业技能成绩则使用职业适应性测试或全省职业技能考试成绩。

此轮改革还明确,面向普通高中毕业生、中职学校毕业生、具有高中同等学力社会人员的评价录取方式,完善从初中毕业生中招收五年制中高职衔接的培养模式,构建现代化职业教育体系。

新高考的实施不仅促进了中小学素质教育的开展,也推动了高校培养创新型人才。它与近年来高校推进的大类培养、通识教育、学科融合等趋势相呼应,符合经济社会发展的大方向。

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