首页 > 高考动态 > 正文

浙江师范大学非洲研究院研究队伍 浙江师范大学非洲研究院发展目标

2025-12-24 18:32:52 | 翰博网

办学层次:本科院校类型:师范院校性质:公办
标识代码:4133010345隶属于:浙江省教育厅
今天翰博网小编为大家带来了浙江师范大学非洲研究院研究队伍 浙江师范大学非洲研究院发展目标,希望能帮助到大家,一起来看看吧!

本文目录一览:

浙江师范大学非洲研究院研究队伍 浙江师范大学非洲研究院发展目标

浙江师范大学非洲研究院研究队伍

浙江师范大学非洲研究院的研究队伍由以下核心成员和专家构成

  • 核心领导

    • 院长 :由浙江师范大学党委书记梅新林教授担任。
    • 执行院长 :国内知名非洲研究专家刘鸿武教授,同时是浙江省政府”钱江学者”特聘教授。
    • 副院长 :浙江省政府外办副主任顾建新教授。
  • 专兼职研究人员

    • 总人数达到38名。
    • 其中,浙江省特聘教授1人,教授15人。
    • 具备博士生导师资格的研究人员有6人。
  • 荣誉与成就

    • 2位教师荣获全国优秀教师称号。
    • 1人担任国家精品课程主持人。
    • 2人荣获省特殊津贴,并主持完成了多项国家级社科基金课题和教育部课题。
    • 学院的学术成就显著,包括教育部国家级教学成果奖、全国高校优秀教材奖以及国家精品课程奖等。
  • 国际合作

    • 研究院积极与国内外知名学者合作,邀请他们担任顾问、学术委员会委员以及客座教授,旨在提升研究水平和国际化视野。

浙江师范大学非洲研究院研究队伍 浙江师范大学非洲研究院发展目标

浙江师范大学非洲研究院发展目标

浙江师范大学非洲研究院的发展目标主要包括以下几点

  1. 打造高瞻远瞩、国际化的学术平台 :研究院致力于构建一个开放的学术环境,吸引全球范围内的非洲研究专家,以及对非洲研究充满热情的年轻学者,共同推动非洲研究的深入发展。

  2. 开展深入、全面的非洲研究 :通过不断积累学术研究成果,提升研究院在非洲研究领域的学术地位,为中国培养出优秀的非洲学专业人才。 翰博网

  3. 深化中非相互理解和友谊 :通过研究院的工作,加深中国人民与非洲人民的相互了解,增进友谊,为中非关系的友好发展提供智力支持。

  4. 满足国家外交策略和地方建设需求 :研究院的发展将紧密围绕国家外交策略和地方建设的需要,提供有针对性的研究成果和政策建议。

  5. 树立国内外学术界的重要影响力 :通过高质量的学术研究和学术交流活动,提升研究院在国内外学术界的影响力,为中非合作的长远利益服务。

  6. 发展成为学科领域广泛、研究团队卓越、管理机制先进的学术机构 :这是研究院未来发展的长远目标,旨在通过不断完善学科布局、优化研究团队、提升管理机制,实现研究院的全面可持续发展。

浙江师范大学非洲研究院合作交流

翰博网(https://www.hbedu.net)小编还为大家带来浙江师范大学非洲研究院合作交流的相关内容。

浙江师范大学的非洲研究院与非洲地区的十几所知名高校以及国际国内的非洲研究机构保持着紧密的学术交流和合作关系。这个平台每年都会选拔大约十几名教师和研究生,前往非洲进行深入的学习和研究,同时也进行联合培养项目,以促进双方在学术领域的深度合作。


非洲研究院致力于非洲学领域的研究生教育,特别在非洲史和非洲比较教育这两个专业上,提供了硕士研究生和留学生的入学机会。通过这样的合作,研究院不仅培养了对非洲文化、教育和历史有深入了解的专家,也推动了跨文化交流和学术研究的深化。




扩展资料

浙江师范大学非洲研究院(IASZNU)是中国高校首家成立的综合性非洲研究院。非洲研究院位于中国东部经济发达的浙江省、中国历史文化名城金华市,背靠风光秀美的双龙洞国家风景名胜区。

以上就是翰博网整理的浙江师范大学非洲研究院研究队伍 浙江师范大学非洲研究院发展目标相关内容,想要了解更多信息,敬请查阅翰博网。更多相关文章关注翰博网:www.hbedu.net

免责声明:文章内容来自网络,如有侵权请及时联系删除。
与“浙江师范大学非洲研究院研究队伍 浙江师范大学非洲研究院发展目标”相关推荐
非师范生如何考教育方面的研究生?
非师范生如何考教育方面的研究生?

非师范专业能考师范类的研究生么 1、非师范类本科毕业生能报考师范类专业的研究生。这种情况叫跨专业考研,是国家政策允许的。顾名思义,这个经常出现的词汇中,重要的是跨专业。 2、研究生师范类专业一般是指教育类专业。研究生没有师范的说法,只有本科才有师范的说法。 3、如果出来后想当老师,可以报考课程与教学论(学硕)和学科教学(专硕)专业。查看报考学校公布的硕士简章和专业目录即可了解。 非师范生

2024-04-21 05:25:25
东北师范大学非全日制研究生都有哪些专业
东北师范大学非全日制研究生都有哪些专业

东北师范大学非全日制研究生都有哪些专业 东北师范大学非全日制研究生专业有045101教育管理,125200公共管理,125100工商管理,035200社会工作,045201体育教学,045202运动训练。 非全日制硕士研究生在基本修业年限内,在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习。非全日制硕士研究生毕业时,根据修业年限、学业成绩等,按照国家有关规定颁发

2024-04-24 09:05:45
浙江师范大学毕业的研究生学科教学数学专业,是师范类的吧?可以开师范类证明吗?有些说研究生不分师范
浙江师范大学毕业的研究生学科教学数学专业,是师范类的吧?可以开师范类证明吗?有些说研究生不分师范

浙江师范大学毕业的研究生学科教学数学专业,是师范类的吧?可以开师范类证明吗?有些说研究生不分师范 研究生学科教学数学专业,是师范类的 主要专业课程 数学分析续论,高等代数、复变函数论,常微分方程,初等数论,近世代数,中学数学方法论,概率论与数理统计(三),组合数学,线性规划,微分几何,应用统计方法等。 数学专业属于基础专业,是其他相关专业的“母专业”。该专业的毕业生如欲“转行”进入科研数

2024-04-07 02:43:42
华中师范大学研究生考什么科目?
华中师范大学研究生考什么科目?

华中师范大学研究生考什么科目? 华中师范大学研究生考试科目大纲:(1)101思想政治理论 (2)201英语一 (3)312心理学专业基础综合。 华中师范大学是教育部直属的重点综合性师范大学,是国家“211工程”重点建设大学,国家“985”优势学科创新平台建设高校,国家首批批准的具有博士、硕士学位授予权的单位。学校位于九省通衢的湖北省武汉市内。 坐落在风景宜人的武昌桂子山上,地处武汉新

2024-05-02 04:03:33
双非一本研究生好考吗
双非一本研究生好考吗

双非一本研究生好考吗 相比于双一流研究生,双非一本研究生的录取难度相对较小。双非一本一般是指那些地方性重点大学,例如安徽师范大学、湘潭大学、深圳大学和江苏大学等,这类学校在国家复试分数线的基础上,录取难度较低,考生达到国家复试分数线基本可以被录取。 然而,也有部分专业性较强的学校,其录取分数会相对较高,比如南京审计学院、江西财经大学、华东政法大学等,这些学校的某些专业录取分数线较高,竞争较

2025-12-17 16:30:11
湖北师范大学研究生有哪些专业 湖北师范大学在职研究生上课时间?
湖北师范大学研究生有哪些专业 湖北师范大学在职研究生上课时间?

湖北师范大学研究生分数线 湖北师范大学2020年研究生招生考试分数线如下: 1、硕士研究生:•哲学类:总分最低不低于85分;•法学类:总分最低不低于90分;•教育学类:总分最低不低于85分;• 2、小学教育(045115)和学科教学(英语)(045108)专业在国家线基础上划定校线,校线总分为375分;美术专业(135107)书法(04)在国家线基础上划定校线,校线总分为390分。

2024-04-30 23:31:39
华中师范大学招研究生有哪些专业 华中师范大学化学考研科目
华中师范大学招研究生有哪些专业 华中师范大学化学考研科目

华中师范大学应用经济学考研经验分享? 一、个人介绍 本人以总分387分成功上岸华中师范大学应用经济学专业,政治70,英语(一)71,数学(三)111,经济学基础135。 二、选择华中师范大学和应用经济学的原因 首先,来谈谈华中师范大学应用经济学的考研报录比情况吧。其实这个可以在华中师范大学研究生院这个官网里面找到,首页里面有一个模块是“硕士招生报录比查询”,点击该处,就可以查得华

2024-05-05 19:30:56
海南师范大学研究生好考吗
海南师范大学研究生好考吗

海南师范大学研究生好考吗 只要努力还是比较容易的,相信自己加油 海南师范大学研究生专业介绍: 海南师范大学位于美丽的滨海旅游城市、国家历史文化名城——海口市,现有龙昆南、桂林洋两个校区,占地面积约3100亩,是海南省、教育部共建高校,海南省重点大学,是海南省卓越师资、高级专门人才重要培养基地和科学研究基地。建校至今,已为社会培养了18万余名基础教育师资和各类高级人才,被誉为“琼岛名校

2024-04-28 00:55:01