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2010年高考山西各个有舞蹈专业的学校比较
关于山西省2010年普通高校艺术类专业考试工作的通知
作者:太原联艺美术高考培训学校 来源:山西招生考试中心
根据教育部有关规定,2010年省普通高校艺术类美术、音乐、舞蹈专业的专业考试工作,由省招生考试管理中心统一组织实施(以下简称“省统考”);主持与播音、表演(含影视表演、戏曲表演)、广播电视编导、艺术设计(服装设计与表演方向)各专业的专业考试工作,由省属高校联合组织专业考试(以下简称“省联考”),其它未涉及的专业由招生院校自行组织专业考试(以下简称“校考”)。现将艺术类专业考试工作有关事项通知如下,请遵照执行。
一、报名
凡符合省招考中心《关于做好2010年普通高校招生考试报名工作的通知》(晋招考高字〔2009〕21号)文件规定的报名条件者,均可报考。
所有报考普通高校艺术类美术、音乐、舞蹈各专业的考生(除部分专业外见〈附件〉),均须参加全省统一组织的专业考试。
所有报考太原师范学院汉语言文学(节目主持方向)专业(本科)以及省属高校高职(专科)播音及表演专业的考生须参加主持与播音及表演专业省联考(山西师范大学承办)。
所有报考山西师范大学广播电视编导专业(本科)以及省属高校高职(专科)编导类专业的考生均须参加省联考(山西师范大学承办)。
所有报考太原理工大学艺术设计(服装设计与表演方向)专业(本科)以及省属高校高职(专科)服装表演专业的考生均须参加美术类专业统考和太原理工大学承办的省联考。
考生统一报名时除填写相关报名表格外还须填写《山西省普通高校音乐(美术)专业考试报名表》,按规定缴纳艺术类考试费,并签订诚信考试承诺书。
考生号的编排按省招考中心《关于做好2010年普通高校招生考试报名工作的通知》(晋招考高字〔2009〕21号)文件的规定执行。
各市招办将所辖县(市、区)招办上报的艺术类报名和数码照片信息软盘及有关资料(含美术、音乐专业考点名称)汇总后,于12月21日前报送省招考中心。省招考中心将按照教育部的有关文件要求,随机编排考场,并将考试注意事项及要求告知考生。
省属高校即山西大学的戏剧影视文学(艺文艺理均可)、太原师范学院的美术学(书法方向,艺文艺理均可)和汉语言文学(戏剧影视文学方向,文史类)、大同大学的美术学(书法方向、艺文艺理均可)等专业的报名考试工作由各招生学校负责组织。考生报考时须缴纳有关费用及数码像片三张,填写有关报名表格,并在规定时间按时参加考试。无当年高考考生号及数码照片的,一律不准报名。
二、专业考试
1、美术
(1)报到时间及地点:考生于2010年1月8日到各市招办设立的报到点报到,具体地点由各市招办通知。
考生报到时凭本人《居民身份证》领取《美术专业准考证》,持本人《居民身份证》和《美术专业准考证》参加考试。
(2)考试科目及时间:2010年1月9日。
上午:色彩 8:30—11:30 (180分钟)
下午:素描 14:30—17:00 (150分钟)
速写 17:00—17:30 (30分钟)
各科目分值均为100分,满分为300分。
(3)美术专业考试所用画板、画具、马扎等用品考生自备。
2、音乐
(1)声乐、器乐、电声乐、音乐学(史论)、
作曲与作曲技术理论专业
a考试科目
理论(听写、乐理)、专业(视唱、演唱<奏>)。
b、理论考试报到地点和时间:考生凭本人《居民身份证》于2010年1月9日上午到各市招办设立的报到点报到领取《音乐专业准考证》,1月9日下午持本人《居民身份证》和《音乐专业准考证》参加理论考试。
c专业考试内容:所有考生均参加视唱科目的考试。①声乐专业:歌曲一首;②器乐的钢琴专业:练习曲一首或复调乐曲一首、主调乐曲一首;③器乐的手风琴、管弦乐专业:练习曲一首、乐曲一首(其中打击乐专业:小军鼓乐曲一首、木琴乐曲一首或钢琴曲一首);④器乐的中国乐器专业:乐曲两首。
⑤电声乐专业:练习曲一首、乐曲一首(键盘<含电子琴、双排键、钢琴>、架子鼓、电吉它或吉它、电贝司、萨克斯均可)。
⑥音乐学(含史论)专业:选考声乐或一种器乐专业的考试科目。
⑦作曲与作曲技术理论专业:任选一种器乐专业的考试科目。
d、专业考试时间:2010年1月23日开始。
考试地点:山西大学。
考生持本人《居民身份证》和《音乐专业准考证》参加专业考试。
音乐各专业:满分为100分。听写、视唱、乐理各占10%,演唱(奏)占70%。
(2)舞蹈
a、考试科目
基本功考核:地面练习、擦地、小踢腿、蹲、单腿蹲、控制软开度、单一小跳、单一中跳、简单的技巧等。
自选舞蹈表演:自选1分钟的舞蹈一段。
音乐即兴表演:即兴创作(现场指定)。
命题即兴:随机抽定考核内容,并在规定时间内编出四个八拍动作。
b、考生凭本人《居民身份证》于2010年1月8日到各县(市、区)招办领取《舞蹈专业准考证》。
c.考试时间:2010年1月23日开始。
考试地点:山西大学。
考生持本人《居民身份证》和《舞蹈专业准考证》参加考试。
舞蹈专业满分为100分。基本功考核占30%,自选舞蹈表演占25%,音乐即兴表演占20%,命题即兴占25%。
(3)音乐专业考试除钢琴外,所需乐器考生自备。声乐考场提供伴奏,考生不得自带伴奏。考生要自备乐谱,也可自带伴奏带或清唱。电声乐专业、打击乐专业的考生小军鼓乐曲带否伴奏不限。其它器乐考生考试时一律不许带伴奏。舞蹈考生表演所需道具自备。
3、主持与播音
报到时间:2010年1月15—16日
报到地点:山西师范大学。
考生报到时凭本人《居民身份证》领取《主持与播音专业联考准考证》,持本人《居民身份证》和《主持与播音专业联考准考证》参加考试。
考试时间:1月16日开始。
考试内容:
a.基本条件:发音器官无疾病,普通话标准,形体、形象、气质、身高(最低限度:女1.60米,男1.70米);整体印象;
b.基本素质:朗读指定文学作品(现场抽题,限2分钟)、朗读自备文学作品(限2分钟,体裁不限)、即兴评述(现场抽题,准备5分钟,不得写成提纲或文稿,限3分钟)、才艺展示(限2分钟)。
主持与播音专业满分100分。基本条件(整体印象)、指定文学作品、自备文学作品各占20%,即兴评述占30%,才艺展示占10%。
4、表演(含影视表演和戏曲表演)
考试报名采用网上报名办法(网址:
)
报名时间:2010年1月1日—15日。
报到时间:2010年1月20日(报到时要进行报名信息确认)。
报到地点:山西师范大学。
考生报到时凭本人《居民身份证》领取《表演<影视、戏曲>专业联考准考证》,持本人《居民身份证》和《表演<影视、戏曲>专业联考准考证》参加考试。
考试时间:1月21日开始。
考试内容:
(1)影视表演
a、基本条件:形象、气质、身高(最低限度:女1.60米,男1.70米);
b、基本素质:声乐(自备歌曲一首)、形体(自备舞蹈、武术一段,限1分钟)、台词(朗读自备文学作品,限2分钟)、表演(集体命题小品准备十分钟,表演十分钟)、才艺展示(限2分钟)。
影视表演专业满分100分。形体、台词、才艺展示各占20%,表演占30%,声乐占10%。
(2)戏曲表演
a.基本条件:形体、形像、气质,身高最低:女1.60米,男1.65米。
b.念白(自备或规定片段、诗词均可,限2分钟);
c.唱腔(自备或规定唱段、民歌均可,限5分钟);
d.技能展示(任选起霸、趟马、走边、小快枪、大刀枪、单刀枪等或剧目片段,限5分钟)。
戏曲表演专业满分100分。基本条件、念白、技能展示各占20%,唱腔占40%。
5、广播电视编导
考试报名采用网上报名办法(网址:
)
报名时间:2010年1月1日—1月15日。
考试报到时间:2010年1月20日(报到时要进行报名信息确认)。
报到地点:山西师范大学。
考生报到时凭本人《居民身份证》领取《广播电视编导专业联考准考证》,持本人《居民身份证》和《广播电视编导专业联考准考证》参加考试。
考试时间:1月21日开始。
考试内容:
(1)面试
a.基本条件:普通话标准,形体、形象、气质、身高。
b.即兴演讲(规定题目):现场抽题,准备时间3分钟,不得形成书面提纲或文稿(限2分钟)。
c.才艺展示
声乐、器乐、舞蹈、表演、美术任选一项。声乐统一钢琴伴奏(可自备伴奏带)。舞蹈道具、乐器(钢琴除外)自备;美术统一命题考素描(画具自带)。
(2)笔试
命题故事写作:根据提供的几个词作为元素或给定的素材,围绕这些元素或素材写一个故事(可以是散文、故事或剧本中的任一形式),命题或题目自拟,不少于1200字。
广播电视编导专业满分400分。身体条件10%,即兴演兴25%,才艺展示30%,笔试35%。
三、专业考试成绩使用
凡省统考涉及到的专业,民办高校、独立学院艺术类本科专业和所有高校的艺术类高职(专科)专业均应直接使用我省统考成绩学校不再组织校考;省属高校艺术类本科专业均使用省统考成绩;其他本科院校的艺术类本科专业可直接使用省统考成绩,也可在省统考合格考生范围内组织校考。省联考的主持与播音、表演、广播电视编导、艺术设计(服装设计与表演方向)专业成绩省内通用,省外院校也可以使用。省统考未涉及到的专业,由学校组织校考。省属高校的校考应在本校所在地组织,须在2010年3月底前完成。
四、组织领导
1、有关高校和各市招办要按照教育部高校招生实施“阳光工程”的精神和要求,切实加强对艺术类专业考试工作的组织领导。考试期间分别成立音乐、美术、舞蹈、主持与播音等各专业考试领导组,认真部署专业考试工作,确保试题(卷)安全,严格考试管理,严肃考风考纪,进一步落实招生考试工作责任制度和责任追究制度,重点加强对重要环节的监督,确保艺术类专业考试工作规范、安全、平稳、有序。考试工作所在院校要高度重视艺术类专业考试,针对艺术类专业考试的特点,加大管理工作力度,认真做好考试的各项准备工作,保证考试工作的顺利进行。
组织省联考与校考的招生院校,要严格执行教育部的有关规定,科学合理制订专业考试办法和评判标准,增强专业考试评判工作的科学性和透明度;严格专业考试管理、严肃考风考纪,要确保艺术类专业考试公平公正。对在组织专业考试工作中出现违反规定或重大疏漏造成恶劣影响的高等学校,一经查实,将取消其组织专业考试的资格,并严肃处理有关责任人。
2、参加省统一组织专业考试的评卷(评委)教师由本人提出申请,所在学校推荐,省招考中心聘请。教师必须符合政治思想觉悟高、服从领导、工作严谨、责任心强、业务水平高、廉洁自律、作风正派、办事公道、身体健康、当年无直系亲属参加本学科专业考试并具有讲师以上职称等条件。联考和校考评委亦执行以上条件。
3、对在省统考中被认定为违纪违规的考生及工作人员,按照《国家教育考试违规处理办法》和教育部相关规定,严肃处理。对在校考中被认定为作弊的考生,有关学校须及时向省招生考试管理中心通报情况并提供相关证明材料,由省招生考试管理中心取消其当年艺术类专业报考资格,并将所有违规考生的违规事实记入其高考诚信电子档案。
五、其他
1、根据《教育部办公厅关于印发〈全国普通高校招生美术类专业省级统一考试考务管理办法(试行)〉及〈全国普通高校招生美术类专业省级统一考试评分参考〉的通知》的精神及要求,美术类本科专业考生统考的最低合格要求为3门科目总成绩不低于180分,且其中2门科目各不低于60分。
2、省统考成绩及成绩单由县(市、区)招办通知并发给考生,考生也可在2月5日后登录山西省招生考试管理中心网站(
www.sxkszx.cn
)查询。校考成绩由招生院校负责公示并发放专业考试合格证书,合格证书发放数量原则上不应超过相应艺术类专业招生计划的四倍。招生院校需于2010年4月15日前将合格考生名单及考试成绩报省招生考试管理中心备案。
3、考生考试期间的费用自理。
4、专业考试评委的差旅费由所在单位报销。
附件:统考未涉及的专业名称
二〇〇九年十一月十三日
附件:统考未涉及的专业名称
舞蹈学(舞蹈史与理论方向)、表演(影视、歌舞剧方向)、体育院校的舞蹈学(艺术体育教育方向、舞蹈教育方向)、表演(体育表演艺术、体育艺术表演方向)、音乐学(乐器修造、音乐史论与批评、音乐评论方向)、艺术设计学(理论)、摄影专业(电视摄影方向、图片摄影方向)、动画专业(游戏设计方向、漫画方向、动画技术方向)、绘画(书法、戏剧化妆造型)、美术学(史论、艺术市场方向、文物鉴赏与修复方向、美术经济研究方向、书法方向、视觉文化)、
服装设计与工程(服装设计与表演方向、服装展示)、艺术设计(时装表演与服装设计方向、服装表演与营销方向)等模特表演类专业、影视学、播音、节目主持方向、戏剧(曲艺)表演、作曲与作曲技术理论(戏曲作曲方向)、戏剧学(戏剧史论与批评)、导演类、戏剧影视文学类、
戏剧影视美术设计(舞台灯光、舞台技术管理、影视人物造型方向)、公共事业管理类、录音艺术类、摄影(多媒体影像创作方向)、艺术管理(传媒及文化产业)、音乐学(艺术管理、音乐编辑方向)、媒体创意、广播电视编导(文艺编导方向)、音乐类数字媒体艺术、文化产业管理、舞蹈编导(电视舞蹈方向)、音乐表演(音乐编导方向、乐队指挥)

怎样才能练好硬笔书法
练好的方法见下面:
要提高书法的功力,首先要有书法艺术的鉴赏能力,能辨别哪一种书法是好作品,其次,才能按照书法的基本要领有针对性地练习。书法笔力的形成需要长时间的历练和提升,才能形成自己的书法笔力风格。
好的书法,与作者的运笔能力密不可分,从笔画的筋骨和气势,可以看出“练家子”的功底。
没基础的初学书法者,怎么练好钢笔字?
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首先请注意, 写好字和练好书法是两个不同的概念。
题主的这个问题,可能更加偏向于“如何写好字”。
写好字,只是在平时需要用到写字时,写出来的字能让大家认可,赞一声好字,也就可以了;
练好书法,虽然本质上也是写好字,但是他的要求要高得多,不仅仅是普通人说你的字好,还要书法界的专业人士都认可你的水平和学识才可以。
当然,硬笔书法相对毛笔书法,不论是底蕴还是技法还是难度都要弱一些。
所以我认为写好字是很容易的,练好书法则非常非常困难。
一、先上几张图,大家再判断要不要听我说下去。
注意不同时期写的字的不同。
前年写的:
去年写的:
今年写的:
笔画还显生硬,但是比去年还是好了很多。
另外,我也练毛笔字,而且是这两年的重点,2014年开始练。
在我的微信号里帮人写的名字:
自己平时的练习:
二、和大家分享一下我的写字经历,供大家参考:
从小住在乡下,上小学离学校很近,和老师那都是邻居,所以那会儿班主任老师常常来我们家串门。
有一回我们老师就当着我的面和我爸说:这孩子学习是好,就是那笔字啊,就跟虫子爬过的痕迹似的,简直没法看。
当时我对字好字坏压根儿没有概念,哪管这些,根本就没有当回事。
后来上初中了,我们语文老师当班主任,每天中午要写一篇小字(整页的方格,把所有格子写满就行),我都是一贯地胡涂乱抹,写完了事。然后我们班主任就三天两头拿各式各样的本子给我看:你看看***的字,再看看你的字,你就不能学着写好一点啊?
说起来我没受什么刺激,就是总挨说脸上也有点儿挂不住,于是就去商场里随便买了本硬笔字帖。那会儿是2000年左右,买的字帖都是和课本类似的,大约是32开,A5纸的大小,不像现在大部分的字帖都是A4纸大小,有半透明的格页可以描红。
也没什么选帖的技巧,因为我就是一小白,啥也不懂,完全就是凭感觉,选了一本楷书字帖,然后回去就开始练。
练字,当然就是要学着人家帖的样子来写,写像了,字也就好了。
可是哪里写的像呢?又没有耐心,直到最后,这本字帖里的字我也没有写到超过一半,始终在前几页磨蹭。
第一次写,觉得好烦啊,怎么写都不像,这怎么搞?
然后我就反反复复写,就写第一页、第一行,三天打鱼两天晒网,每次写也超不过半个小时去。我这个人是这样,一件事情做不好,我会去动脑子想它是怎么一回事儿,不会就是不会,不懂就是不懂。
所以,一个月过去,我还在第一页打转, 我写一个字,就对着字帖看一次,然后比较哪里不同,哪里不像,接着再写,还不像,再对比,再写,如此反复几次……
可是,这么练了一段时间后,在我依然觉得自己写的不像的时候,依然觉得自己写的很糟糕的时候, 我惊讶的发现:自己以前的字真的好丑!周围同学的字也好丑!甚至那些被老师夸奖的字,还是丑!他们的字竟然统统不如我好!
把字写好,真的就是这么容易,一点都不夸张。
我大概初一下学期开始练字的,到初二的时候,我就是班里写字最好的了。之后上课的时候会写写画画,也没有好好练,但是会开始有意识的关注这方面的东西,比如看到卖字帖的,就会去翻翻,看到哪块招牌、哪副对联,就会研究下这字怎么样,好看就学学。
就这样,每隔一段时间,我看自己之前的字,都会觉得丑——这就是一个进步的过程。
等到了上大学,就没练过字了,光顾着玩,字都没写几个,从此就荒废下来。
直到工作几年之后,有些业余时间,我开始学习毛笔书法,从此又是另一番天地了。
三、我的写字方法论: (有空再补啊)
如果是怎样学好书法,恕我直言,绝大部分人都难以办到,也不是三言两语能说的清楚,其中的讲究和学问太多了,我也只是略知皮毛。
但是,如果只是写好字,看着舒服,那么真的很简单,只要你按照我下面说的去做,肯定能突飞猛进哦。
1,买本字帖,我建议是楷书字帖,买谁的都行,只要你看着喜欢 ,因为能出字帖的,字都差不了,你好好学,都能达到写好字的目的。如果是学书法,我会另有推荐。
为什么要买楷书字帖呢?因为我觉得 学楷书,更容易让你掌握对字形结构的理解。 行书是楷书的快写,结构安排上和楷书差别不会很大,只是多了写牵丝引带,但是你学的时候很容易走样,学到一些花里胡哨的东西,反而抓不住核心内容。
而楷书,就是最规范的中国汉字嘛,有句话说,学好了楷书,就是学好了中国字。你按照楷书的规范来写,走到哪里大家都喜欢的。
2,一定要多临少摹!一定要多临少摹!一定要多临少摹! 先说一下临和摹的区别。 所谓临, 就是看过了字帖,然后在自己的纸上照着写,可以看一笔写一笔,也可以看几笔写几笔。如果是看完整个字或者好几个字之后便不再看字帖,在脑海中回忆,这几个字的形状特点,然后写在自己的纸上,这叫 背临 。熟练了之后可以尝试背临。
所谓摹, 说白了就是描红。现在的钢笔字帖每一页字都有半透明的薄薄夹层在那里,更学习者描红。以前没有这玩意儿的时候,练毛笔字,用白纸放在范字上面,把它的轮廓画出来,然后再去填实,也是摩的一种。 为什么大家那么喜欢“摹”呢,因为“摹”省事儿啊,不用动脑啊!
我们单位有个哥们,练字练了一本又一本,但是写字基本上没什么变化,为什么?
因为练字对他来说只是消遣,他每次都是在开会的时候就拿本字帖在那里描红。
在他描红的过程中,他的大脑是处于休息状态的,所以他对一个字描100遍,抛开字帖,他依然不知道这个字该怎么写,还是按照原来的套路,没有任何变化。
想练字的人太多了,所以很多人买字帖来练,记得在高中的时候,班里练字的人非常多,但是没几个写的好的,就是因为只“摩”不临!
你每天机械的描红了两个小时,美其名曰我每天练字两个小时,很勤奋吗?呸!你个懒癌晚期患者! 惰于动脑比惰于动手有时候更可怕。 因为你此时完全没有意识到你的懒,还以为自己勤奋,沉浸在那种状态中从未想过改变!
那,什么时候“摹”呢?
如果你观察力低下,完全找不到北,前期可以尝试着摹,找一下感觉,但这也是过渡阶段。
或者你碰到有的字你实在找不到感觉,怎么写怎么不对劲的时候,你可以尝试着“摩”几遍,找找问题出在哪儿。
3,临帖不要贪多,只求入心入脑! 描红的话,你一天描多少,基本上也都是没什么用的。
临帖的话,如果是硬笔, 我的建议是一天最好不要超过十个字 。如果是软笔则更少。
现在有那种专门练字的本,如下图:我见过有的朋友一天练一页,每一个字都不同,就是直接把字帖上的字抄写一遍, 根本不过脑 ,当然不会有什么进步。
我也见过有的朋友喜欢一个字写一行,这种方法比上一种好,但是那只是表象,因为他的第一个字直到最后一个字,都没有区别。 依然是不过脑。
正确的姿势是: 你看准了一个字,就用心去研究这个字的特点,它的一笔一画是怎么写出来的,然后自己写,写完了进行对比,发现哪里不对,再改正,如此反复几遍十几遍之后,你再写这个字,是一定有进步的。
因为,你通过观察——对比——思考,已经在脑子里知道这个字应该怎么写才好看了!
这是临帖的核心。
你不用担心中国汉字有几千个你练不过来。要知道大多数字都是大同小异的,比如你写好了“间”,那么“简”、“涧”、“锏”都不难了。这样的例子不胜枚举,很多只是偏旁不同。
更重要的是:你通过这种观察和思考,慢慢的你就明白了一个字的结构应该怎样才是合理的、好看的,即使是你从未遇到过的字,你也知道该怎么安排它的点画结构。
所以你可能临了一个月,也只临了100个字,但是你回过头来会猛然发现,以前的字是有多丑!
通过对这100个字的练习和思考,你对汉字结体有了进一步的理解。
几乎所有人都有这样的体验:看到某人或者某处一个字特别好看,就会去学它的写法!然后你这个字练习几十次后就和你原来写的不一样了。
你仔细回忆一下,是一定有这种经验的。
显然我们上高中时的字,和小学时的字还是有一点区别的。
练字就是这个过程,只是你学的是最正统的楷书,而不是那些令你印象深刻、却张牙舞爪龙飞凤舞的江湖体。
你严格按照这个方法,每天写半个小时,再笨的人,写一个月,你的字也一定有明显进步的!
总结一下,临帖的方法很简单: 观察——临写——思考(对比)——再写——思考(对比)……如此循环,一手漂亮的钢笔字就在前面等你!
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