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本二钢琴专业有哪些大学 音乐专业的大学有哪些

2023-08-31 10:29:25 | 翰博网

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本二钢琴专业有哪些大学 音乐专业的大学有哪些

音乐专业的大学有哪些

国内开设音乐学专业的学院不少,但是哪所最好呢?下面就来给大家介绍一下音乐学专业最好的大学有哪些,希望能够对你有所帮助!

1音乐学专业好大学推荐:中央音乐学院

中央音乐学院是一所培养高级专门音乐人才的高等学府,全国艺术院校中唯一的一所“211工程”建设院校。现有本科在校生1543人,研究生在校生663人。作为全国音乐教育中心,音乐研究、创作和表演中心,以及社会音乐推广中心,中央音乐学院是一所能代表中国专业音乐教育水平,专业设置齐全,并在国内外享有很高声誉的音乐学府。

创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
1940年 公立 艺术 教育部
2音乐学专业好大学推荐:中国音乐学院

中国音乐学院于1964年在周恩来总理的亲自提议和关怀之下建立。她是我国唯一以中国民族音乐教育和研究为主要特色,培养从事民族音乐理论研究、创作、表演和教育的高级专门人才的高等音乐学府,素有“民族音乐家的摇篮”、“民族音乐的殿堂”的美誉。学校拥有音乐与舞蹈学博士、硕士学位和艺术硕士(MFA)授予权,建有“音乐与舞蹈学”博士后流动站,是“接受中国政府奖学金来华留学生院校”。

创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
1964年 公立 艺术 北京市教育委员会
3音乐学专业好大学推荐:上海音乐学院

上海音乐学院前身是伟大的民主革命家、杰出的教育家、思想家蔡元培先生和音乐教育家萧友梅博士于1927年11月27日共同创办的国立音乐院。首任院长为蔡元培先生。1929年9月更名为国立音乐专科学校。中华人民共和国成立后,于1956年定名为上海音乐学院。1984年后,桑桐、江明惇、杨立青、许舒亚教授曾先后任院长。学院现任党委书记、院长:林在勇。

创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
1927年 公立 艺术 上海市教育委员会
4音乐学专业好大学推荐:四川音乐学院

四川音乐学院,1959年经教育部批准更为现名,成为当时国内具有本科办学层次的六所专业音乐院校之一。学校有两个校区、占地面积1200余亩,下设31个教学院系、18个研究中心(院所)。举办有包括附中、专科、本科、研究生等层次的教育,在校生规模14000余人,在职教职工2000余人,是全国九所独立设置的专业音乐学院之一。

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扬州大学有音乐学钢琴专业好吗

扬州大学音乐学钢琴专业很好。
扬州大学音乐学钢琴专业拥有一支由资深教师组成的师资团队,他们具备丰富的演奏经验和教育背景。这些老师注重培养学生的技巧和艺术表达能力,通过个性化指导和集体课程相结合的方式,提升学生在钢琴演奏方面的水平。

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二本音乐学院有哪些

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一、二本音乐学院有哪些

二、音乐学院报考条件

考音乐学院首先要专业达到一定的水平,你这个专业,一般较好的音乐学院一个专业只招收3-4人,名额不是很多,而且像中国或中央音乐学院,如果没有好的学苗,人家是本着宁缺毋滥的原则,宁可不收也不要次的.

专业考试的时间一般在每年的2-3月,也就是刚过晚完年.专业考试通过了,才给发文化课的通知,参加完文化课考试(高考),成绩通过就可以了若你的成绩很好,就一定可以录取。

考音乐学院之前,需要先确定你是准备往音乐学方向发展还是音乐教育方向发展,这两个方向的要求条件不一样。下面就介绍一下需要满足的条件。

音乐学方向

初试

1、钢琴或其它乐器(除钢琴外,其它乐器自备),自选曲目一首,背谱演奏;

2、民间音乐演唱(民歌、说唱、戏曲选段,任选一首);

3、专业口试(音乐学常识;其它相关基础知识问答)。

复试

1、音乐学基础知识(中国音乐史常识、西方音乐史常识、民族音乐理论常识);

2、音乐命题写作(不少于1000字);

3、音乐作品听辩(要求辨别出作者、曲名、时代、体裁、地域、乐器)。

三试

基本乐科以及格线为准,不占专业分数比例。

专业分值结构:满分100分。其中:音乐学基础知识60%;音乐命题写作20%;音乐作品听辩10%;面试10%。

音乐教育方向

1、考试项目

(1)声乐演唱;

(2)键盘乐器演奏或其它乐器演奏。(除钢琴外,其它乐器自备);

(3)基本乐科以及格线为准,不占专业分数比例。

2、考试内容、形式及要求

(1)声乐考试须准备两首作品,范围中外民歌、艺术歌曲或歌剧咏叹调(不含流行歌曲)。初、复试各演唱一首。

(2)键盘考试须准备两首作品。初试内容:练习曲或复调。复试内容:奏鸣曲或乐曲。其它器乐考试须准备两首不同风格的作品,初、复试各演奏一首。

(3)演唱或演奏均要求背谱,初、复试作品不能重复。

三、中国传媒大学简介

中国传媒大学是教育部直属的“一流学科建设高校”,“211工程”重点建设大学,“985优势学科创新平台”重点建设高校。学校始建于1954年,2004年8月由北京广播学院更名为中国传媒大学。

学校坐落于北京古运河畔,地处首都功能核心区和北京城市副中心之间,交通便利,区位优势明显。校园环境优美,占地面积46.37万平方米,总建筑面积63.88万平方米。

办学65年来,学校秉承“立德、敬业、博学、竞先”的校训,以培养“弘道崇德、经世致用”的传媒人为己任,培养了大量党和国家所需要的、能够应对未来媒体挑战、驰骋于国际舞台的优秀传媒人才,为党和国家的传媒事业以及经济社会发展作出了重要贡献,被誉为“中国广播电视及传媒人才摇篮”“信息传播领域知名学府”。

进入******,学校党委励精图治,以系统化思维改革创新,以全新理念对学校进行战略性综合布局,统筹推进,学校面貌、师生面貌焕然一新。学校坚持立德树人、科学定位、内涵发展、特色办学,以管理质量、教育质量、工程质量“三质量”提升为统领,实施一流生源、一流师资、一流课程、一流教材、一流毕业生教育质量“五个一工程”,聚焦马克思主义铸魂、爱国情怀强基、人文素养修身、国际视野拓界、特色项目托举、未来媒体创新“六个维度”,传承弘扬“忠诚、自信、包容、竞先”中传文化基因,全面提升办学水平。

学校坚持“结构合理、层次分明,重点突出、特色鲜明,优势互补、相互支撑”的学科建设思路,充分发挥传媒领域学科特色和综合优势,形成了以新闻传播学、戏剧与影视学、艺术学理论、信息与通信工程为龙头,设计学、音乐与舞蹈学、美术学、中国语言文学、外国语言文学、电子科学与技术计算机科学与技术、法学、管理科学与工程等为支撑,互联网信息、文化产业、新媒体、艺术与科学等交叉学科为特色的多学科融合渗透、协调可持续发展的学科体系。

学校新闻传播学、戏剧与影视学2个学科入选国家“双一流”建设学科名单,新闻学、广播电视艺术学2个国家重点学科,传播学1个国家重点培育学科,互联网信息、文化产业2个北京高校高精尖学科,新闻传播学、艺术学理论、戏剧与影视学3个一级学科北京市重点学科,语言学及应用语言学、通信与信息系统、电磁场与微波技术、动画学4个二级学科北京市重点学科,7个博士后科研流动站,8个博士学位授权一级学科点,19个硕士学位授权一级学科点,10个专业硕士类别,79个本科专业。

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