成都东软学院怎么样？好不好？

成都东软学院怎么样？

成都东软学院还不错。

成都东软学院是经国家教育部批准设立，由东软出资举办的一所民办普通高等院校。2021年顺利通过普通高等学校本科教学工作合格评估，成为四川省第一所通过该项评估的民办高校。

学校位于世界自然文化遗产——都江堰青城山国家5A级景区，占地面积52.85万平方米，现有在校生16000余人。 翰博网

学校目前有31个本科专业，含工学、文学、管理学、艺术学、医学5大学科门类，专业涉及数据科学与大数据技术、计算机科学与技术、物联网工程、智能医学工程等，面向全国31个省（市、自治区）招生。

目前已获批国家级和省级立项专业24项，其中包括国家级一流本科专业建设点1项，省级一流本科专业建设点6项，省级应用型示范专业6项；已获批省级课程33门，其中包括应用型示范课程9门，一流课程10门，“课程思政”示范课程12门。

成都东软学院学生就业

学校秉承“教育创造学生价值”的办学理念，明确了服务IT行业及区域经济发展的应用型办学定位，实施TOPCARES一体化人才培养模式，已累计为社会培养了3万余名毕业生。

近三年累计1400余人次获省级以上奖项，本科毕业生平均就业率达94.5%，人才培养质量得到了用人单位、社会各界的广泛认可。

学校积极开展创新创业教育，于2004年成立了大学生创业中心（Student Office & Venture Office，简称 SOVO），将创新创业教育融入人才培养全过程。

以上内容参考：

成都东软学院-学校概况

成都东软学院怎么样？好不好？

成都东软学院是一所年轻的本科院校，成立至今尚且未过20年华，许多人都质疑这样的院校能否承担得起高等教育的重任，事实上，因为年轻所以风华正茂，因为年轻需要证明自己，因为年轻，这样的高校才有无限的可能。

年轻，所以可以向未来许下承诺，成都东软学院用自己的校训许下了一个重要的承诺：精勤博学、学以致用。

精，是成都东软学院对自己的要求，作为2003年才成立的学校，仅仅用了8年，便被教育部批准升格为本科院校，这背后，是无数老师对学业、科研精益求精的要求，是无数学生对自己成绩、知识精益求精的要求。唯有做到“精”，年轻的成都东软学院才能保持如此迅猛地成长势头。

勤，是成都东软学院选择的努力方向。作为年轻高校，成都东软学院深知自己起步晚，经验少，但他们从未放弃，他们要用加倍的努力来弥补自己的年轻。先后完成学校升格本科，通过新建本科院校学士学位评估，通过普通高等学校本科教学工作合格评估，成为四川省第一所通过该项评估的民办高校。其中每一项成就，放到其他院校都需要以十年为单位来完成，成都东软学院每一项都弯道超车，天道酬勤。

博，是成都东软学院的目标。成都东软学院背靠东软集团，理论上来说，成都东软学院依靠IT特色足以立足高教领域，但他们的目标绝不止于此。向社会培养多元化人才是该校深层次的办学目标。广泛的涉猎和学习，才能做出更大的进步。

时至今日，成都东软学院已开设31个本科专业，含工学、文学、管理学、艺术学、医学5大学科门类。相信在未来，他们还会设立更多的专业，开拓更广阔的天地。

精勤博学这四个字，可以说是成都东软学院迅猛发展的真实写照，他们不仅将这四个字刻在了校训中，更将这四个字刻在了学校发展的每一个脚印上。而，学以致用则是成都东软学院对学生最诚挚的祝福。

与传统的高校不同，成都东软学院可以说是创新型高校，传统高校是先学习知识，再寻找市场，而成都东软学院是先发现市场，再匹配知识。如此一来，成都东软学院的教学风格会更灵活生动，老师们也会更注重知识的实用性。这对于学生而言是非常大的利好。

从就业的角度出发，传统大学中的很多课程是脱离生产实际的，许多高校甚至是名校毕业生都需要很长的时间来适应工作环境下的知识应用场景，这在无形中增加了企业的用人成本。

但成都东软学院本着“学以致用”的理念，他们培养出的人才更贴合企业需求，更注重理论知识与应用的结合。这样的人才在走出校园后更适合在企业发展，也降低了企业的用人成本。

精勤博学、学以致用，这既是成都东软学院的校训，也是成都东软学院的现实写照，在如此精神的激励与鞭策下，成都东软学院必然会一步一个脚印地发展成为四川地区极具影响力的大学，而成都东软学院也会成为毕业生在求职市场上的一块金字招牌。

成都东软学院怎么样啊？

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成都东软学院挺好的。

学校位于世界自然文化遗产——都江堰青城山国家5A级景区，占地面积52.85万平方米，现有在校生16000余人。学校目前有31个本科专业，含工学、文学、管理学、艺术学、医学5大学科门类，专业涉及数据科学与大数据技术、计算机科学与技术、物联网工程、智能医学工程等，面向全国31个省（市、自治区）招生。

目前已获批国家级和省级立项专业24项，其中包括国家级一流本科专业建设点1项，省级一流本科专业建设点6项，省级应用型示范专业6项；已获批省级课程33门，其中包括应用型示范课程9门，一流课程10门，“课程思政”示范课程12门。

培养模式：

学校构建了产教融合、面向应用的办学体制，形成了校企合作、协同共赢的运行机制，在全校范围实施了TOPCARES一体化人才培养模式。

TOPCARES一体化人才培养模式是借鉴国际工程教育发展的最新成果——CDIO（构思 、设计、实现、运行）工程教育模式，依据IT人才能力指标，构建了综合培养学生知识、能力、素养的八大能力体系（技术知识与推理、开放式思维与创新、个人职业能力、沟通表达与团队工作、态度与习惯、责任感、价值观、应用创造社会价值）。

以上内容参考： 成都东软学院官网——学校简介