上海专科学校及学费多少 上海有哪些全日制专科学校？

上海有哪些全日制专科学校？

初中毕业、高中毕业，20周岁以下的，未能考上理想高中或大学的，想来上海读书的同学可以来看看！

3+3全日制专科、本科，以培养高技术高技能高素质人才为主，专业多选择多，报名即签就业安排协议，毕业即就业，工资8000-15000不等，出色人才还可以安排至高薪企业！

招生简章

《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》发布，进一步强化高技能人才工作，探索职业培训现代化道路，推动实现数量就业与素质就业的并举。新世纪新阶段人才工作的根本任务是实施人才强围战略。当前，国家大力发展职业教育，契合技能强国试点建设和上海地方经济社会发展需要，快建设更高层次、更大规模、更具特色、更强实力的职业培训学校。

学校介绍

上海工艺美术职业学院是上海市唯一一所独立设置的艺术设计类高职院校，也是上海市唯一承担国家教育体制改革试点的高职院校和上海市唯一入选国家“双高”建设计划的高职院校。学院以工艺美术为办学底蕴和优势特色，60余年来培养了3万余名行业人才和一大批国内外知名的设计大师、工艺大师、艺术家及企业家。

2010年，学院通过教育部、财政部国家示范性高等职业院校验收。2019年，学院被教育部、财政部列入中国特色高水平高职学校和专业建设汁划建设单位。

项目特色

1.以就业为导向，报名即签就业安排协议。学生毕业后学历、工作及国家技能证书共同丰收。

2.军事化管理，培养一批国家高技能、高素质具有创新型的社会人才。

3.在超一线大都市上海生活和学习，学习顶尖知识和技术。

4.在大学校园内学习，体验精彩、难忘的大学生活。

就业部分岗位

学校与上海海洋大学、上海应用技术大学、上海城建职业技术学院、上海建桥学院等上海本地多所高校合作办学、20多家知名企业长期合作，毕业安排多次大型专场招聘会、历届学生达到超高就业率，基本做到人人上岗，入职心仪企业，每年均有入职高新企业学生顺利落户上海。

需求分析师、设计师、开发工程师测试工程师、实施工程师、运维工程师、高端行政文员，高端人事文员，高端档案文员、高级销售文员等。

学生毕业后，由创业就业指导中心，根据学生的就业意向:推荐到上海就业或尽可能满足推荐至江浙相关单位就业。根据2021年就业岗薪资行情在8000-15000元不等

开设专业

3+3大专学历+就业

3+3本科学历+就业

收费标准

学费:25000元/年住宿费:5000元/年管理费:5000元/年

报名条件

1.应往届初中，高中毕业生同等学历及以上的有志青年、社会青年(14-20周岁)，品行端正，身体健康，无不良行为。

2.优先录取退伍士兵以及获得三好学生，优秀学生班干部等荣誉称号者。

庄严承诺

学生严格按照面试筛选程序入校，学校充分保证学生的高品质就业，双向选择跟踪服务，做到家长满意、学生满意、企业满意。

上海东海职业学院学费多少

关于上海东海职业学院学费如下：

上海东海职业技术学院各专业学费收费标准：学前教育专科18000元/年，关务与外贸服务专科18000元/年，关务与外贸服务专科18000元/年，电子商务专科18000元/年，电子商务专科18000元/年，机电一体化技术专科18000元/年，汽车检测与维修技术专科18000元/年等。

一、上海东海职业技术学院学费说明及资助政策

上海东海职业技术学院住宿费收费定价由学校依据上海市教委发布的收费标准自主确定，请以学校官方最新消息为准。

我校认真执行国家相关学生资助规定，被本校录取的家庭经济困难学生入学后可按规定申请国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、勤工助学岗位、特殊困难补助等。

二、学校简介

上海东海职业技术学院（Shanghai Donghai Vocational and Technical College），简称东海职院，位于上海市闵行区，是一所经国家教育部批准的公益性民办大学，是第二批国家现代学徒制试点单位、上海市市级特色高职院校和上海市示范性民办高校。

学校创建于1993年，是上海市最早由教育部批准颁发国家学历文凭资格的全日制民办高校之一。2018年成为上海市首个取得非营利性办学许可证的民办高校。

据2023年4月学校官网显示，学校占地225亩，教学及生活用房近13万平方米，总资产逾4.7亿元，教学、科研仪器设备1.45亿元；专业实训室109个，校内实训场地面积5万平方米左右，专业实训工位数4000多个；设有7个二级学院，24个专业。 翰博网

上海旅游高等专科学校学费

上海旅游高等专科学校学费如下：普通专科专业每生每学年5000元、普通高职专业每生每学年7500元。

旅游院校的就业前景：

大多学生在毕业的时候不是从事的旅游业而是其它行业，就算从事管理行业也很艰难，这个需要时间的积累。

因为，目前许多高校对旅游管理专业的本科人才培养目标把握不准，开设的课程与旅游管理业务的需要联系性不强，导致课程设置与人才培养目标严重脱节，”学不致用”成为相当一部分旅游管理专业的学生面对市场就业时面临的最大困难。

造成这种情况的主要原因是旅游专业尚处于初创和发育阶段，我国旅游院校或旅游专业大多数是由其它专业、学科转轨而来，如历史专业、地理专业、管理专业等，其课程安排和教学内容带有依附专业、学科的诸多痕迹。

旅游管理专业学生毕业后可以在旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作；或旅游与休闲行业的自主创业。