株洲高等师范专科学校学费 2022年株洲师范高等专科学校单招专业有哪些？

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株洲师范高等专科学校多大

株洲师范高等专科学校位于中国湖南省株洲市，是一所全日制普通高等学校。根据公开信息，株洲师范高等专科学校的校园面积约为330亩（合约22万平方米）。

校园内设有教学楼、实验楼、图书馆、学生公寓、运动场等基础设施，为学生提供良好的学习和生活环境。此外，株洲师范高等专科学校还积极推动校园绿化和环保工作，营造美丽宜居的校园环境。株洲师范高等专科学校注重实践教学，开展社会实习、实践课程等，力求培养学生的实际操作能力和创新创业精神。

株洲师范高等专科学校（Zhuzhou Normal University）是中华人民共和国湖南省株洲市的一所普通本专科高校。学校前身可以追溯到1946年创建的湘潭县教育专科学校。经过多次发展和改革，于2003年升格为本科高校，改为现名。株洲师范高等专科学校致力于培养德、智、体、美全面发展的高素质应用型人才，为地方和社会经济发展做出贡献。

学校设有13个二级学院，涵盖文学、历史、理学、工学、经济学、管理学、教育学、法学、艺术学等多个学科专业。学校开设的专业涵盖教育学、文学、历史学、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、行政管理、社会工作、机械设计制造及其自动化等领域。学校积极推进国际交流与合作，开展学生交流项目、留学生项目等，提供更广阔的学术交流平台。 翰博网

湖南大学

湖南大学（Hunan University）位于中国湖南省长沙市，是中国历史悠久的一所全日制综合性大学。学校的前身可以追溯到1903年的湖南高等学堂，经过多次更名和发展演变，于1926年正式改为湖南大学的名称。

湖南大学是一所以工为主、工学、理学、文学、经济学、法学、教育学、管理学、农学、医学等多学科协调发展的综合性大学。学校设有20个学院，覆盖工学、理学、文学、法学、经济学、管理学、教育学、农学、医学等多个学科领域。

2022年株洲师范高等专科学校单招专业有哪些？

2022年株洲 师范 高等 专科学校 单招专业有学前教育、小学教育、婴幼儿托育服务与管理、软件技术、旅游管理、现代教育技术、视觉传达设计、音乐教育、舞蹈表演等专业，以下是相关内容，供大家参考：

一、株洲师范高等专科学校单招专业

二、株洲师范高等专科学校简介

2020年11月10日，省政府发文批复同意重新设置株洲师范高等专科学校（以下简称株洲师专），株洲师专以株洲市幼儿师范学校为主体重新设置办学。

近年来，学校以“德育立本、文化铸魂、科研兴业、校企育才”为办学理念，不断改革创新，在各方面取得了显著成效。学校是国家中等职业教育改革与发展示范学校， 湖南 省卓越中等职业学校建设单位，湖南省首批非物质文化遗产保护项目传承基地，全国中华优秀传统文化教育基地，先后赢得了全国教育系统先进集体、全国中等职业教育德育 工作 先进单位、湖南省黄炎培职业教育优秀学校等荣誉称号，连续10年荣获全国中等职业教育“文明风采”优秀组织奖。

公办大专学费多少

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公办大专学费通常3500-6000元一年。

拓展资料：

专科是高等学历教育的基本组成部分，一般招收高中阶段学校毕业生或具有同等学历者，修业年限多数为三年（非全日制大学专科学历教育的修业年限视情况而定）。

专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。全日制专科通常是由普通高等学校招生全国统一考试录取，全日在校学习。非全日制专科通常为成人教育、网络教育、开放教育和高等教育自学考试等。

截至2021年9月30日，全国高等学校共计3012所，其中：普通高等学校2756所（本科1270所、专科1486所），成人高等学校256所。

截至2022年5月31日，全国高等学校共计3013所，其中：普通高等学校2759所，含本科院校1270所、高职（专科）院校1489所；成人高等学校254所。

从教育类型上分，大学专科教育分为学科教育与高等职业教育。1999年以前实行的大学专科教育是学科教育，毕业生包分配。

1999年以后除了师范、医学、公安类的高等专科教育外，都是高等职业教育。高职作为一种新的教育模式，更注重应用能力的培养，是教育主动适应市场的合理调整，它比传统的学科教育更贴近人才市场，毕业生不包分配。

根据教育部相关规定，师范、医学、公安类的专科层次全日制普通高等学校规范校名后缀为高等专科学校，而非师范、非医学、非公安类的专科层次全日制普通高等学校则逐步规范校名后缀为"职业技术学院"或“职业学院”。

专科教育的基本修业年限为二至三年，非全日制高等学历教育的修业年限应视情况而定。高等学校根据实际需要，可以对本学校的修业年限作出调整。

高级中等教育毕业或者具有同等学历的，经考试合格，由实施相应学历教育的专科高校录取，取得专科生入学资格。

专科教育由大学、学院和高等专科学校实施，自1999年起，专科教育陆续改革为专门由高等专科学校实施，同时，教育部开始试点发展高职教育，通过改革、改组和改制逐步调整举办职业技术学院，学生毕业时获得专科学历证书。

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