全国有几个省实行新高考？2022年会是高考大年吗？

1、全国有几个省实行新高考?2022年会是高考大年吗?2、2024广东高考选科要求3、2024年新高考还分文理科吗?

目前我国已经有多所省份实施新高考，新高考模式也深入到各地。而就在近期又从各地区传出了要实施新高考政策改革，那么截止目前我们一共有哪些省份实施了新高考呢?另外2022年会是高考大省吗?

一、全国有几个省实行新高考?

到目前，我国已经有14个省份实施了新高考，这14个省份分为三批进行高考改革，具体为：

第一批：浙江、上海

浙江和上海是首批高考改革试点。于2017年对2014年的高中生实施，目前已经实施了4年时间了。

第二批：北京、天津、山东、海南

北京、天津、山东、海南四个省份在2020年正式实施，新高考主要针对2017年的高中生实施。

第三批：河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆

这八个省份在2021年实施新高考改革，目标为2018年的高中生。

既这14个省份之外，黑龙江、甘肃、江西、吉林等6个省份也陆续传来了好消息，根据有关部门最新通知，第四批新高考即将实施。

第四批：黑龙江、甘肃、江西、吉林、贵州、广西

这6个省份将于2021年秋季正式实施新高考政策，采用“3+1+2”模式，取消文理分科，也就是说，今年刚升入高一的学生将在2024年实行“新高考”。

二、2022年会是高考大年吗?

答：是。

1、随着高考人数的增加，复读生之间的竞争会更激励

每年高考人数都只会增加，不会减少，随着高考人数的越来越多，各地考生之间的竞争就会越来越激烈。而对于那些高考失利选择复读的考生来说，压力会很大，因此，2022年的高考竞争会相当激烈。

2、新高考带来了挑战，考生的压力会变大

虽然2021年八省实施了第一年的新高考，但是对于2022年参加高考的同学来说，还是会充满不确定性，另外，在高考改革的背景下，新的考察模式对于新高考省份的考生来说是相对陌生的，但他们需要很短的时间来熟悉。因此，对于新高考省份的考生来说，高考将具有很大的不确定性。不过，也有类似浙江省的政策来保持他们的成绩。复读生比下一届学生更有利。

所以2022年高考，对所以高三学生来说，竞争是非常激烈的，甚至有人戏称2022年高考会很糟糕。但学生平时积累知识到位，脚踏实地学习，还是能脱颖而出的，在此希望所有考生都能考上自己理想的大学。

2024年广东高考招生选科要求如下：

一、物理类考生专业可选择范围更大

在本专科加起来总计6.4万个专业中，本科专业有3.9万个，专科专业为2.4万个。在本科专业中：首选科目“仅历史”和“仅物理”可选择的专业数量范围差距悬殊，占比分别为0.93%和36.86%，可以说首选科目为“仅物理”的专业占据了“半壁江山”。

未来专业选择范围更大，首选科目为“物理或历史均可”与“仅物理”的专业选择范围大致相当，而首选“仅历史”的专业选择仅占极小一部分。

在专科专业中：首选科目“仅历史””和“仅物理”可选择的专业数量范围相差较小，占比都在2%以下，大部分专业并未限制首选科目。

首选科目“物理或历史均可”的专业在本专科所有专业中的占比达到40%左右，但是相比之下，首选科目选择了物理的考生仍会比历史考生有更多的专业选择余地。

总体上来看，历史类考生想要在首选科目要求“仅历史”的专业中做选择比较困难，大多数都会集中于“物理或历史均可”的专业，但是物理或历史均可的专业集中在人文类、工商管理类、语言类和艺术体育类。

二、取消了原选科中“或”的关系翰博网

2024年广东新高考选科中，本专科的再选科目要求包括11类，不再提“或”选考组合要求，只有必选某1科/必选某2科/不限这3种选科逻辑：

地理(1门科目考生必须选考方可报考)

化学(1门科目考生必须选考方可报考)

化学，地理(2门科目考生均须选考方可报考)

化学，生物(2门科目考生均须选考方可报考)

化学，思想政治(2门科目考生均须选考方可报考)

生物(1门科目考生必须选考方可报考)

生物，地理(2门科目考生均须选考方可报考)

生物，思想政治(2门科目考生均须选考方可报考)

思想政治(1门科目考生必须选考方可报考)

思想政治，地理(2门科目考生均须选考方可报考)

广东选科：

家长在给孩子定选考科目的时候，第一考虑要素肯定是成绩，但是家长一定要注意评价成绩的好坏，看分数不如看年级排名，高考算分的时候选考科目并不会把考试成绩直接计入到高考成绩，而是按照全省排名进行等级比例赋分。

选科别看成绩，看排名：

假如考试考了88分，但是全省排名比较高，所以换算下来很有可能就是按照95分计入到高考成绩，所以看孩子成绩的时候尽量参考单科的年级排名。

2024年起，实行新高考地区的高考生将不再分文理科，这将为考生提供更加公平和公正的竞争机会。对于今年没考好的学生来说，是否建议复读呢?我们需要从多个方面来分析和回答。

首先，需要考虑学生的实际情况和复读的必要性。如果学生的成绩距离心仪的大学录取分数线较远，那么复读可能是一个好的选择。但如果差距不大，或者学生有其他出路和规划，那么复读可能会浪费时间和精力。

其次，需要考虑复读对学生的影响和压力。复读需要投入大量的时间和精力，需要学生具备足够的自我管理和自我约束能力，才能够有效地完成学业。此外，复读期间可能会面临各种各样的挑战和困难，例如学习上的瓶颈、心理上的压力等等。因此，需要认真考虑自己是否有足够的能力和心理素质来应对复读期间的挑战和压力。

最后，需要考虑复读对未来发展的影响。如果复读期间能够有效地提高自己的综合素质和能力，那么复读可能会对未来的发展产生积极的影响。但如果复读期间只是为了追求高分，而忽视了自己的兴趣和发展规划，那么复读可能会对自己的未来产生负面的影响。

综上所述，2024年将实行新高考地区的高考生，对于今年没考好的学生来说，是否建议复读需要根据学生的具体情况来决定。需要考虑学生的实际情况和复读的必要性，考虑复读对学生的影响和压力，以及考虑复读对未来发展的影响。只有在全面分析和权衡之后，才能做出明智和理性的决策，为自己的未来铺平道路。