新高考数学还分文理科吗

新高考数学不分文理科。

312新高考数学不分文理科，是相同的试卷，也就是说，使用同一套试卷的新高考省份，不论物理类考生还是历史类考生，数学考试的难度都是完全一致的。

第一批新

高考改革

省份有浙江、上海等2省市，2014年启动，2017年首届新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。

第二批新高考改革省份有北京、天津、山东、海南等4省市，2017年启动，2020年首届新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。翰博网

第三批新高考改革省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市，2018年启动，2021年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

第四批新高考改革省份有黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份，2021年启动，2024年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

第五批新高考改革省份有山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份，2022年启动，2025年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

韦东奕出2024高考数学题不是真的。

中国高考出题和出题人员都有严格的要求和程序，并不是随意指定一个人就可以出高考数学题目的。高考数学题目需要严格遵守教育部和招生院校的规定和标准，经过层层审核和审定，才会发布给广大考生进行考试。

韦东奕的研究内容固然具有重大的理论和应用价值，但并不是直接适用于高考数学题目。高考数学题目需遵循国家课程标准和考试大纲，涉及的知识点、难易程度、出题方式等都需要经过科学论证和研究，才能够保证出题的质量和公正性。

我们不能将学术领域中的高端研究内容轻易地与高考数学题目混淆。在学习和备考过程中，我们应该关注和掌握教育部和招生院校的规定和要求，通过系统化的学习和答题技巧的训练，从而为自己的高考做好充分的准备。同时，我们也应该尊重学术界科学研究的贡献和价值，不要将其随意地扯到高考出题的范畴中。

高考是全国性考试，需要保障公平公正的原则，确保每个考生都能够按照相同的标准来评价他们的水平和能力。因此，高考的出题人员选聘和出题标准都需要经过非常严格的审核和评估，以保证出题的公正性、合理性和科学性。

如果一个从未参与高考出题、未经过科学审核和审定的人员突然出现在高考出题中，那么就会导致高考的公正性和准确性受到一定的影响。这也会让人们产生对高考出题的怀疑和不信任，对高校的招生和选拔工作带来负面影响。

我们需要保障高考的公平和公正，遵守相关的评审程序和标准，确保高考出题的科学性和有效性。同时，我们也需要尊重学者的学术研究，不要将其过度解读或极端化，使其产生负面的影响和误解。

高考出题的重要性

1、确保出题质量：高考作为重要的选拔方式，需要确保其题目的质量和科学性。高考出题需要牢牢围绕教育部的课程标准和考试大纲，保证选用教材和知识点的全面性、深度性和适当性，确保选题的合理性和权威性。

2、保证难度均衡：高考出题还需要保证难度均衡，避免天花板过低或过高，让每个考生都有展示自己水平的机会。同时，出题也需要考虑到不同考生的实际情况和水平，照顾到残障学生及少数民族等特殊群体的考试需求。

3、体现公平公正：高考出题的公正性和公平性对于每个考生的选手来说都是至关重要的，考题应该偏重考查学生的智力和能力，而非背诵记忆。高考出题还需要了解考生的不同背景、经历和个性特点，尽可能地避免题目的歧视和偏见。

高考出题是中国教育考试的关键流程之一，决定着考试的难度、质量和公平性。高考出题是由关键的环节，需要科学、合理、权威和公正的方案，以保障高考的质量和公平性，从而更好地选拔人才，推动教育事业的发展。

河南高考不再区分文理选科。

从2025年起，我省普通高考将实行“3+1+2”模式，不分文理科。“3”即3门全国统一高考科目语文、数学、悉饥外语;“1”即1门选择性考试首选科目，考生须从物理、历史科目中选择1门参加考试;“2”即2门选择性考试再选科目，考生须从思想政治、地理、化学、生物科目中选择2门参加考试。

考生总成绩由3门统一高考科目成绩和3门普通高中学业水平选择性考试科目成绩构成，满分750分。其中，语文、数学使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分;外语科目满分150分，其中听力部分30分、笔试部分120分，我省2025年、2026年仍延续现行计分办法。

自2027年起听力成绩计入外语成绩总分。选择性考试首选科目使用原始成绩计入考生总成绩，再选科目使用等级转换分计入考生总成绩，每门满分100分。

“3+1+2”模式与传统文理分科有何区别?省委教育工委专职委员吕冰表示，液陆耐“3+1+2”模式下，学生可在12种组合中自主选择，而传统文理分科仅有2种固定的组合供考生选择。“3+1+2”模式闹春下，所有考生的考试试卷完全一致;而传统文理分科的数学考试科目，试卷的内容和难度则是有区分的。

本科一批、本科二批合并录取。省教育考试院党委书记刘刚介绍，改革后的招生录取主要有以下四个方面的变化。

批次设置方面：合并本科一批、本科二批录取批次，进一步扩大考生的选择范围，不以批次把学校分层、把学生分类，体现了教育公平，代表了高考综合改革的方向。

投档录取方面：在“院校专业组”志愿设置下，按照首选科目物理、历史两个类别，分别划定录取控制分数线，分别进行平行志愿投档录取。