高考备考，《中国高考报告蓝皮书》有没有参考价值啊？（高考蓝皮书好不好？）

有一些参考价值。

“四翼”为考查要求，即“基础性、综合性、应用性、创新性”，是

素质教育

的评价维度在高考中的体现，回答“怎么考”的问题。

基础性：高考强调基础扎实

高考关注主干内容，关注今后生活、学习和工作所必须具备、不可或缺的知识、能力和素养，因此要求学生对这一部分内容的掌握扎实牢靠，只有根深方能叶茂。

综合性：高考强调融会贯通

高考要求学生能够触类旁通、融会贯通，既包括同一层面、横向的融会贯通，也包括不同层面之间的、纵向的融会贯通。

以必备知识为例，各个知识点之间不是割裂的，而是处于整个知识网络之中。必备知识与关键能力、学科素养、核心价值之间紧密相连，形成具备内在逻辑联系的整体网络。

应用性：高考强调学以致用

高考命题关注与国家经济社会发展、科学技术进步、生产生活实际等紧密相关的内容。避免考试和生活学习脱节，坚持应用导向，鼓励学生运用知识、能力和素养去解决实际问题。

创新性：高考强调创新意识和

创新思维

高考关注与创新相关度高的能力和素养，比如独立思考能力、

发散思维

、逆向思维等;

考查学生敏锐发觉旧事物缺陷、捕捉新事物萌芽的能力;

考查学生进行新颖推测和设想并周密论证的能力;

考查学生探索新方法积极主动解决问题的能力，鼓励学生勇于摆脱思想的束缚，大胆创新。

作为一本高考试题分析的参考书籍，蓝皮书的质量还是比较不错的。它主要从历年高考试题出发，对各科目的考点、难点进行了深入分析，同时也提供了一些解题技巧和策略。此外，蓝皮书还包含了一些高考备考的经验和建议，对于考生来说也是很有帮助的。总的来说，蓝皮书是一本值得推荐的高考备考参考书。

高考蓝皮书一共有5个系列。《考试蓝皮书：中国高考报告(2020)》：适用于教学研究机构、教育工作者;

《中国高考报告丛书：高考政策与命题解读(2020)》：适用于教育工作者、学生;

《中国高考报告丛书：高考评价体系解读(2020)》：适用于教育工作者、学生;

《中国高考报告丛书：试题分析2020》系列：适用于学生。

《中国高考报告丛书：标准样卷2020》系列：适用于学生备考摩题。翰博网

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