张雪峰饭都喂到嘴边了，高考志愿填报的建议都有哪些？

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题主自述

天坑避雷

优选专业&学校

填报知识点

summary

结合本人经历，张雪峰真的是饭喂到嘴边了。

#题主自述#

父母在选专业方面没提供任何意见，自己选择了一个看起来能学点东西的会计专业。入学一年考完会计从业资格证，后面被取消说不再作为会计入门证书，只做为一个评价证书。毕业后找不到对口工作，准备转行老师，当了两个月老师后选择放弃。很多人说学什么专业，并不代表将来就能从事相关工作。因为不甘心学了几年的专业作废，因为父母说在本专业都没有竞争力，那其他专业更没有。后面还是从事了会计工作，火速考了初级证书。今年第五个年头，发现自己确实不适合，因为对数字不敏感，因为不想操这份心。感兴趣的事变成了工作也会厌倦，有人不喜欢会计也一步步从初级考到cpa。

就是告诉所有人，选专业根据实际来，特别对于普通人来说试错的机会更少。翰博网

#天坑避雷#

首先，生化环材类的专业大概率属于天坑，建议不要碰，哪怕是属于名校内的专业;其次，如果家里没有人搞金融，那么建议你也不要填报金融专业;第三，管理类的专业也不建议填报，但如果家里有企业需要管理，可以根据实际情况进行填报。

#优选专业&优选学校#

首先，想考公的同学可以优先选汉语言文学专业和思政专业，但是建议不要选英语专业;其次，如果有想要报考医学专业的同学，建议先想好未来想在哪里工作，想在哪儿当医生就读哪儿的医学院;第三，建议文科优先选学校，理工科优先选专业;第四，数学和计算机专业都很好;第五，相对来说，工科比理科挣钱。

#填报知识点#

首先，本省大学少的考生相对来说很吃亏，因为外省在本省招生的专业不多，好专业事少;其次，产业更发达的省份的考生家长更看重专业，因为家长更容易接触相关专业，知道前景如何;第三，服从调剂一定要慎重，很有可能把你调剂到一个你完全不接受的专业;第四，立志考研的考生一定要学好英语!第五，城市有时候比学校更重要，不同城市的就业/教育资源都是不一样的，要慎重考虑。

#SUMMARY#

张雪峰老师和其团队从学生的实际出发，指导高考志愿填报和个人人生规划。

最近，他指出东部地区的一个211都比兰州大学要好，原因就是一个经济发达的城市能够提供更多的就业机会。同时，他也指出要选实用的能够吃饭的专业。

张雪峰影响力真大,今年高考生填志愿做法都惊人的一致如下：

一、被大众信任

虽然如今张雪峰在高考报志愿方面做得风生水起，可是让他走红的却是考研辅导。2016年的时候，凭借一段“解读34所985高校”的视频爆火网络，他讲课的方式幽默风趣又接地气，当时受到了很多大学生的喜爱。

因为他是指导考研出身，那必然对全国高校的的方方面面都有所了解，对指导高考填报志愿自然也是得心应手。除此之外，在2021年的时候他参加了一档综艺节目，主要的内容就是大学生求职，在录节目的期间结识了很多老板。

二、报考观点

看过张雪峰视频的人都知道，他的观点中有“三不报”，不报所谓“高大上”的专业，不报人人都能干的专业，不报不切实际梦想中的专业。言简意赅，短短几个词就囊括了几乎所有报考的精华。

首先，不报“高大上”的职业是指专业的名字表面听起来很牛，比如市场营销，国际经济贸易，因为就业情况可谓十分惨淡。市场营销专业说白了就是销售，这个行业根本没有专业门槛，也就是人人都能干的专业。

有一句话说得非常有理，就算是再喜欢的事情一直做也很会厌恶，到最后连爱好都没有了。其实我们完全可以先谋生，把自己爱好放在闲暇时间去做，这或许才是正确的人生态度。

三、惹人非议

张雪峰的观点也引来了很多人反对，比如今年出现的报考专业扎堆问题。就连人民日报也发表了反对看法，表示选专业不能以就业和吃上饭为定义标准。

谁能说得准计算机专业4年之后会发展到什么地步，再加上学习的人多，毕业后会越来越内卷，还是会有大量的毕业生找不到工作。

综合来看，还是支持张雪峰的人比较多，因为对于普通人家的孩子来说试错成本太高了，四年的大好时光都用来学习一个错误的专业可谓得不偿失。希望考生报志愿前还是要综合考虑家庭条件和就业环境，不要逞一时之勇，到最后追悔莫及。

高考查分后张雪峰被骂上热搜，引发了关于穷人悲哀的讨论。

1.张雪峰个人情况：

张雪峰是一名高考考生，由于成绩较高而成为了热点人物。他来自一个经济条件较为困难的家庭，被视为穷人的代表。

2.热搜背后的社会问题：

张雪峰被骂上热搜背后反映了社会中存在的不平等和社会经济差距。穷人之所以感到悲哀，是因为他们面临更大的困难和不公平待遇。

3.教育资源的不均衡：

张雪峰的案例引发的讨论，突显了教育资源的不均衡问题。在教育资源有限的情况下，穷人往往面临更大的困难和竞争压力。

4.社会对贫困家庭的偏见：

张雪峰被骂上热搜的现象还反映了社会中对贫困家庭的偏见和歧视。一些人以成绩优异为由，对穷人抱有过高的期望，并对他们的表现进行苛责。

拓展知识：

穷人的悲哀不仅仅是来自于经济上的困难，更包括社会地位、机会和资源的不平等。他们在教育、就业、社会地位等方面面临更大的挑战。高考作为选拔学生的重要标准，既是机会也是挑战。在教育资源有限的情况下，穷人往往面临更大的竞争压力，更难以获得优质的教育资源。

社会应该关注和解决贫困家庭的问题，提供更公平的教育机会和社会支持，缩小贫富差距，促进社会的公平与和谐。张雪峰的案例也提醒人们要客观看待个人的努力和成就，不以成绩作为评判一个人价值的唯一标准，而要关注个体的全面发展和社会公平。

人在其中，慢慢对一种事物由感官触摸到认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维。但同时人有着自我意识思维，又有着其自我的感官维度，所以任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在。