四川传媒学院2023年艺术校考分数线是多少？

本文目录一览：

• 1、四川传媒学院编导分数线
• 2、川传校考合格线
• 3、四川传媒学院2023年艺术校考分数线是多少？

四川传媒学院编导分数线

四川传媒学院的录取分数线是根据考试区域来划分的，一般需要考到458分以上。

四川传媒学院2021年广播电视编导专业在浙江艺术类第二批第一段编导统考投档分数线(综合分清渣派)为569分（超艺术答贺类第二批第一段编导统考综合分分段线74分），对应的最低位次为901位，该专业招生计划数为2人。

编导专业不能加分，只是当作艺术生来录取。

编导专业在院校中的录取规则：

1、有部分学校是文化分＋专业分的综合分来录取学生，文化分和专业分各占50%；而有的学校是文化分占40%专业分占60%。

2、有部分学校是按照文化分过了校线后按专业分的由高到低录取，但前提是必须文化课过艺术类本科线。 翰博网

3、有的省份有专业统考，有32所院校需要单独进行校考。

艺术类大学

中国传媒大学：表演

北京电影学院：表演

中国戏曲学院：表演、音乐表演、戏曲表演

上海戏剧学院：表演(音乐剧)、表演(京剧) 、表演(木偶) 、表演(戏梁野曲音乐) 、舞蹈表演(芭蕾舞) 、舞蹈表演(中国舞) 、舞蹈编导

浙江传媒学院：表演

南京传媒学院：表演

综合类大学

天津工业大学：表演

贵州大学：表演

西南大学 ：表演

川传校考合格线

四川传媒学院2021年校考成绩合格线如下图

下图是四川传媒学院2020年校考成绩合格线

四川传媒学院是一所覆盖文学、艺术学、管理学、工学、经济学和教育学等6大学科门类的综合性大学，始建于1997年，主校区坐落在四川省成都市。

学校校园占地面积2400亩,校舍建筑面积88万平方米，教学科研仪器设备总值逾3亿元，拥有大型录音棚、大型摄影棚、艺体中心等教学设施，有4K超高清电视转播车、箱式转播系统、3D/4K高清摄影摄像设备和高端数字摄影机等先进教学设备，建有“中国（成都）超高清创新应用产业基地——成都影视硅谷”“四川省高校创新创业创造‘学教研产城一体化’示范基地”等高端协同育人平台。

以学校为核心区域的成都影视城，被成都市列为66个产业功能区之一。

学校建设的现代高科技摄影棚-成都影视硅谷摄影大棚被列入四川省“十四五”规划。

招考方式

1.招生对象为参加全国普通高等学校统一招生考试的学生，并根据教育部和各省级教育主管部门当年颁布的有关文件精神执行。

2.根据专业特点和人才培养工作需要，我校在部分专业中按需设立招考方向（专业后加括号注明），并根据当年教育部和各省（自治区、直辖市）颁布的有关规定执行。

3.我校不限制考生应试外语语种，但考生进校后均以英语为第一外语安排教学，非英语语种的考生须慎重报考。

4.我校投放艺术类专业招生计划的省份，专业成绩认定方式分为：认可省级统考成绩、在省级统考合格基础上的校考成绩、无省级统考的校考成绩三种情况，具体招考条件详见《四川传媒学院2022年校考专业与各省级统考科类对照表》。

5.根据教育部办公厅《教育部办公厅关于做好2022年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》和四川省教育厅相关文件精神，经学校招生工作领导小组集体研究决定：2022年我校艺术类专业校考采用“全程监控、现场录制、提交作品、考评分离”的网考方式进行；影视摄影与制作（中外合作办学）专业校考采用“全程监控、实时考试、视频录制、考评分离”的方式进行。涉及各省（市、自治区）的招考专业以及报考时间以我校官网和公众号发布的公告为准。

四川传媒学院2023年艺术校考分数线是多少？

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四川传媒学院2023年艺术校考分数线是458分

四川传媒学院（Sichuan University of Media and Communications），简称“川传”,"SUMC"，位于四川省成都市，是经教育部批准设立的全日制民办普通高等学校。

入选教育部“高校数字媒体产教融合差创新应用示范基地”试点院校，四川省高校创新创业创造学教研产城一体化示范基地、四川省“本科院校整体转型发展改革”试点高校。

四川省教育机制体制改革“深入推进协同育人改革试点”，“新时代传媒艺术类人才培养模式建设改革试点”院校，建设中国（成都）超高清创新应用产业基地，为成都市科技影视文创产业功能区。

学院前身是成立于1997年的成都理工学院广播影视学院；2001年，更名为成都理工大学广播影视学院；2013年，经教育部批准转设为四川传媒学院。

据2022年8月学校官网显示，学校建有两个主校区、两个实习实训校区，总占地面积2397.95亩，建筑面积82.74万平方米，教学科研仪器设备值3.02亿元，纸质图书203.08万册。

有21个教学单位，本科专业45个，39个专科专业，涉及6个学科门类；专任教师1081人，全日制本科在校生23350人。