2024年高职高考政策 江西2024年高考政策

本文目录一览：

• 1、2024年高职高考政策
• 2、江西2024年高考政策
• 3、江西省八校联考高三2023-2024

2024年高职高考政策

2024年高职高考政策介绍如下：

1、高考总分计算方式改变

原高考是由语数外+综合（文理）构成，在2021年高考新政策下依旧是由语数外+自选3科构成。

自选三科不再评分而是按A、B、C、D、E五个等级进行划分，E等级为不合格。以参考人数和卷面得分为依据，原则上等级A的.比例为15%，等级B的比例为30%，等级C的比例为30%，等级D和等级E比例共为25%其中等级E比例不超过5%。

2、外语科目可以考两次

原高考外语科目仅可以考一次，现新高考政策下外语提供2次考试机会选择较好成绩计入高考总分。

外语考试第一次考试安排在6月，另一次根据教育部统一要求时间安排；外语考试包括笔试和听力测试。

3、合格性考试

原高考生需要参加会考，现新高考政策下改为合格性高考。合格性高考将不再评分，按合格与不合格呈现。

合格性考试包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、艺术（音乐、美术）、体育与健康等科目。

考试时间：高一至高三每年6月和12月可以随学随考随清，可以多次参考。

4、综合素质评价

原高考生录取按分数、排名进行投档录取，现新高考政策下把综合素质评价作为招生录取参考条件，并将具体使用权交给高校，是这次考试招生制度改革的重要内容。在高职提前招生中，高校将中学综合素质评价作为选拔录取参考，纳入到综合评价内容；在统一高考招生中，高校可事先对考生高中阶段综合素质评价提出具体要求，作为录取重要参考。

法律依据：《2021年普通高等学校招生工作规定》 第四十六条 有下列情形之一的考生，省级招委会可根据本地投档录取办法决定，在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档；达到高校投档条件的，由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值，且不得超过20分。

（1）烈士子女；

（2）在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人；

（3）边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生；

（4）归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍（含台湾户籍）考生。

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江西2024年高考政策

江西2024年高考政策如下：

一、高考3+1+2模式：

“3”是指语文、数学、外语三门必考科目，高考原始成绩计入总分；

“1”是指在物理和历史中选择一门作为选考科目，即考生必须从物理和历史中选择一门，但不能同时选择这两门，高考原始成绩计入总分；

“2”是指从生物、化学、地理、政治中选择两门作为选考科目。按等级折算成百分制计入总分。

二、高考3+1+2模式的利与弊：

高考3+1+2模式既不会让同学们太过于“偏科”还让更多的同学可以自由选择学科，不仅仅实现了教育部门减轻学生负担的目的，而且还能够不耽误国家人才培养计划。

但是根据已经实行新高考改革省份的经验来看，12种组合全部开班的可能性几乎为零，因此选择权的减少反而加剧了选择课程的难度。

高考改革：

一、高考改革是教育体制改革中的重点领域和关键环节，全社会极其关注，十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，对这项改革作出了全面、系统、明确的部署 。

二、在改革招生录取制度方面，重点分成两个方面：

1、一是普通高校逐步推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制；

2、二是加快推行职业院校分类招考和注册入学，一些报考高职院校的学生可不参加高考，由学校依据其高中学业水平考试成绩和职业倾向性测试成绩录取。

3、国家教育咨询委员会委员袁振国表示，高校在此轮招生改革中的动力稍显不足，因为按高招机制，高考后留给高校选拔优秀学生的时间太少，很难实现考察考生高考成绩同时，参考面试、高中综合评价等方面，所以，他认为，央属部属高校招生办法的出台十分必要。

江西省八校联考高三2023-2024

江西省八校联考高三2023-2024学年高三第一次联考是指江西省内八所学校联合组织的一次大规模考试，旨在评估和比较各学校学生的学习水平和综合素质。

江西省八校联考通常会在每年的11月中上旬进行，考试科目会根据各学校的课程设置和教学要求而有所不同，但一般来说会包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等科目。

对于考生来说，江西省八校联考高三2023-2024学年高三（上）第一次联考是一次重要的考试机会，可以检测自己的学习成果，发现自己的不足之处，及时调整学习计划和策略。同时，这也是一次与其他学校考生进行横向比较的机会，可以了解自己在全省范围内的学习水平和排名情况。

在备考方面，考生需要提前制定好复习计划，合理分配时间和精力，全面覆盖各科目的知识点和考点。同时，也要注意保持良好的心态和状态，避免过度紧张和焦虑。在考试过程中，要认真审题、仔细作答，合理安排答题时间和顺序，遇到困难题目不要轻易放弃，尽可能地发挥自己的优势和潜力。

江西省八校联考的作用：

1、对于学生来说，江西省八校联考是一次自我检测和提升的机会。通过这种大型联考，学生可以全面了解自己在学习上的优点和不足，从而更有针对性地制定学习计划，提升学习效率和成果。

2、江西省八校联考对于学校来说，是一次教学质量的检测和比较的机会。通过联考的成绩和数据分析，学校可以横向比较各自的教学质量和成果，进一步发现和改进教学中存在的问题，提升教学水平和质量。

3、江西省八校联考对于教育主管部门来说，是评估区域教育水平、优化教育资源配置的重要依据。联考成绩可以一定程度上反映出区域教育的整体水平和质量，教育主管部门可以根据这些数据，更准确地评估教育资源的配置情况，进一步优化教育资源的布局和分配。