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化学师范专业主要有哪些课程啊!

2024-04-26 18:05:14 | 宏博教育网

今天宏博教育网小编整理了化学师范专业主要有哪些课程啊!相关内容,希望能帮助到大家,一起来看下吧。

本文目录一览:

化学师范专业主要有哪些课程啊!

化学类本科的课程科目?

1、化学类本科的课程科目为:无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、结构化学、化工基础、仪器分析、马克思主义政治经济学原理、马克思主义哲学、毛泽东思想概论 、
邓小平理论概论、法律基础、体育 、军事理论与军事高科技 、大学语文 、思想道德修养、形势与政策、 高等数学等等。
2、化学是一门渗透性很强的专业,对大学生而言,在化学学习方面有两个层次的要求:一是一般的要求,因为化学这门学科和国家发展民众生活关系密切,大学生应有起码的化学素质;二是对于献身科学,有志于在化学及相关领域做出成就的同学而言,有化学学科本身的要求。化学和材料科学(如纳米技术)、生命科学等很多在21世纪最有影响的学科相互渗透、密不可分。传统的化学可以分为无机化学、有机化学、分析化学和物理化学四大部分。随着时间的推移,学科在不断发展,幅面也在扩大,而且各个学校都有自己的特色。作为国民经济四大支柱机、电、土、化的一支,化学工程在国家经济及军事生活中占据着极其重要的位置。该学科属应用性学科,主要研究如何最大限度地利用矿物资源、生物资源等,并将其转化为药品、化肥、合成纤维、化妆品等生产、生活所需的化工产品。

化学师范专业主要有哪些课程啊!

化学师范专业主要有哪些课程啊!

  1. 本科专业 化学课程主要有(各个大学所开设的课程会有所不同): 无机化学 、有机化学、分析化学、物理化学、结构化学等; 宏博教育网

  2. 本科师范类公共课主要有: 高等数学 、外语、大学物理、思政课( 马克思主义哲学 、邓小平理论、毛泽东概论等)、教育学心理学、教材教法课;

  3. 硕士化学主修课程(各大学及各研究方向所修课程也不相同):高等有机化学 、配位化学 、 高等无机化学 、多酸化学 、金属有机化学、 有机合成化学 、有机波谱化学、 电分析化学 、 高分子化学、光谱化学分析 、催化化学、  量子化学 等;

  4. 硕士选修课程:现代色谱分析 、 胶体与界面化学 、 高等物理化学 、 现代化学进展 、化学课程与教学论专题研究 、  化学实验教学论专题研究  、 化学 教学设计 与反思 、 无机物 研究法等 ;

  5. 硕士也会有一些公共课程(各大学开设课程会有所不同):英语口语、英语写译、英语听力(这些英语都是单独的课程)、思政课( 科学社会主义 等)。

硕士阶段注重科研,所以学习内容主要跟研究方向有关,可能需要自己根据导师指导,学习很多其他知识;本科阶段注重知识学习以及性格培养,社会技能培养,需要全面发展。

化学师范专业主要有哪些课程啊!

西华师范大学化学化工学院的学院简介

化学 学科拥有一支思想素质高、业务能力强、科研实力雄厚的师资队伍。现有教授18人,具有博士学位教师23人,全国优秀百篇博士论文获得者、洪堡学者、兼职博士生导师1人,9人具有国外博士后研究经历;有教育部新世纪人才1名,四川省省级教学名师1人。有各类学生1600余人,其中研究生131人。
化学学科是四川省化学本科人才培养基地。现有化学、应用化学环境工程科学教育四个本科专业,其中化学专业是四川省特色专业,有机化学、物理化学、无机化学是省级精品课程。有机化学是四川省重点学科,嘉陵江流域污染控制研究团队为四川省高校科研创新团队,拥有化学一级学科硕士点,二级学科硕士点达5个,此外还有环境化学和化学课程教学论两个硕士研究方向。
化学合成与污染控制四川省重点实验室设在我院,重点实验室面积3000多平方米,科研设备总值2000余万元。实验室具有较好的科研条件,配备了超导核磁共振仪、扫描电镜、X-射线粉末衍射仪、毛细管电泳仪、气相色谱仪、高效液相色谱、高精密度旋光仪、UV-VIS分光光度计、电化学工作站、腐蚀电化学测定仪、原位傅里叶变换红外光谱仪等大型仪器设备。
在注重教学、提高教学质量的同时,在科研上也取得了明显的突破。现设有应用化学、电化学、化学教育和环境工程4个研究所。目前承担国家自然科学基金、教育部跨世纪优秀人才项目、四川省杰出青年基金项目等省级以上科研项目40余项,近五年科研经费353.7万元,发表论文450余篇,其中SCI收录252篇,出版专著6部。此外,还承担多项为地方教育和经济建设服务的横向项目,产生了一大批优秀教学、科研成果,攻克了一系列生产实践和科学研究中的重大难题,与南充炼油厂合作的“生产经营管理信息化系统应用及生产过程优化技术研究”2008年被评为四川省科技进步二等奖,2010年,杨秀培教授领衔申报的“绿色化学合成与嘉陵江流域污染控制”团队入选首批四川省高校科研创新团队建设计划,该团队的申报成功是学校在科学研究尤其是科研团队建设领域取得的重要进展。
化学学科5年来承担国家自然科学基金、教育部跨世纪优秀人才项目等各类级以上科研项目40余项,科研经费353.7万元,发表论文450余篇,其中SCI收录252篇,出版专著6部,授权发明专利5项。在有机不对称合成方法学、嘉陵江流域污染控制及化工生产过程优化方面具有优势和特色,尤其是化工生产过程优化产生了良好的经济效益,并于2008年获得四川省科技进步奖二等奖。
秉承“穷理致知,立德树人”的院训,重视学生文化底蕴、思想道德、专业技能、综合素质和创新能力的培养。从严治教,注重学生的专业基础知识和实践能力的培养。积极引导学生德智体美等方面全面发展,课余生活丰富,学生社团活跃,形成了“合格+特长” 的教育特色,多次在国内各类比赛中取得优异成绩。多年来,学生就业率超过90%,历届毕业生普遍受到国内用人单位的欢迎和赞誉。
领导和师生员工齐心协力,生机勃勃,以学科建设为龙头,以师资队伍建设为核心,正全面 “打造创新型学院,共建和谐大家庭”,积极推进国际化进程,努力将本院建设成省内一流的化学类学院。 专业名称:化学(师范本科专业),学制四年,授予理学学士学位培养目标:培养具有化学基本理论和基本实验技能,能在中学及大专院校从事化学教学、科研与管理工作的专门人才。
主干课程:无机化学、无机化学实验、有机化学、有机化学实验、分析化学、分析化学实验、物理化学、物理化学实验、结构化学、化工原理、化学教学论、仪器分析、计算机辅助化学教学。
就业方向:在中学、职业技术等大专院校从事化学教学、研究与管理工作;在化学及相关行业从事科研、管理和应用开发等工作。
专业名称:科学教育(师范本科专业),学制四年,授予理学学士学位
培养目标:培养具有科学教育、数学、物理、化学、生物、地理、计算机和环境科学等学科基本理论和实验技能、综合能力强、素质高、富有创新精神的复合型人才。
主干课程:科学教育测量与评价、科学学概论、科学哲学导论、科学思想史、科学技术与社会、高等代数、普通物理、普通物理实验、普通化学、有机化学、普通化学实验、普通生物学、自然地理学、现代科学技术概论、教学论、计算机辅助教学、管理学概论。
就业方向:在中、小学从事综合理科课程及相关学科的教学与管理工作;在大中专院校和科研所从事自然科学的教学、研究与管理工作;在大中型企事业单位从事科普宣传与管理工作。
专业名称:环境工程,学制四年,授予工学学士学位
培养目标:培养具有环境污染控制、环境规划与管理、环境监测与评价以及环境资源保护等方面基本理论和实践技能的工程技术人才。
主干课程:高等数学、工程数学、大学物理及实验、环境科学、环境质量评价、无机化学、有机化学、物理化学、环境微生物学、环工过程原理及设备、环境工程学、大气污染控制工程、水污染控制工程、固体废弃物处理、噪声控制工程、工程制图与CAD。
就业方向:在环保部门、规划部门、工程设计、市政建设、大型企业、科研院所等单位从事环境规划、环境监测、污染防治与管理等工作。
专业名称:应用化学,学制四年,授予理学或工学学士学位
培养目标:培养具有扎实的化学基础理论、基本实验技能、现代分析测试技术和化工工艺知识的应用化学专门人才;培养能够在化学、化工、药物、材料等领域从事研究开发、规划设计、教学、管理专门人才。
主干课程:精细高分子、化工设计概论、精细品化学及实验、天然气加工、材料化学、高分子材料、CAD与化工制图、无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验、物理化学及实验、化工原理、化工基础实验、化工过程开发、仪器分析、综合化学实验。
就业方向:在化工与精细化工行业、医药、材料及检测部门等从事应用研究、科技开发、规划设计与管理工作。 有机化学是四川省重点学科,有机化学硕士学位授权点有教授5人,博士11人,其中5人具有国外博士后研究经历;有机化学硕士点具有良好的研究平台,拥有400MHz核磁共振波谱仪、红外光谱、高精密旋光仪、高效液相色谱等大型精密仪器;承担国家和省级项目10余项,在Langmuir,Org. Biomol. Chem.,Tetrahedron Lett., Synlett.等国内外期刊上发表研究论文134篇,获得国家发明专利4项。
本学科点主要开展高选择性有机合成、精细化学品合成及其应用、超分子化学识别和化学传感等领域的研究,在高选择性有机合成方面, 围绕高性能催化剂的合成、Lewis酸催化的不对称反应、有机小分子催化的不对称合成反应做了重要的研究工作。在分子识别方面,利用冠醚、杯芳烃为载体,以吡唑啉和荧光团为探针,研究对金属离子识别作用。在精细有机化学品合成及应用方面,合成了系列阴阳离子双子表面活性剂、聚阳离子表面活性剂,系统研究了其表面活性,发现阴离子双磺酸盐能显著降低水的表面张力,具有优良的起泡性和增粘能力;双阳离子季铵盐不仅能有效降低表面张力外,还具有优良的广谱杀菌和缓蚀性能,比目前油田广泛使用的杀菌剂1227和缓蚀剂WD-11具有更强的杀菌能力和更高的缓蚀性能;与西南石油大学合作研究其后续应用,可望为三次采油提供性能优良的驱油剂、杀菌剂和缓蚀剂配方及生产工艺。
导师:
蒋晓慧 教授
刘全忠 教授
秦大斌 教授
詹豪强 教授
敬林海 教授
蒋宗林 副教授
康泰然 副教授
周丽梅 副教授
王中华 副教授
王 斌 副教授
何 龙 副教授 西华师范大学物理化学硕士点创建于1996年,1997年开始招收硕士研究生。经过十多年的建设和发展,形成了一支高学历和高职称的创新性导师队伍,现有硕士生导师14名,其中教授7名,副教授7名,9人具有博士学位,3人具有海外博士后研究经历,部分导师是国外一些著名期刊的审稿人。迄今为止,培养了百余名硕士研究生,已有二十余名研究生考取了中国科学院、南开大学四川大学等著名高校的博士。大部分毕业生被分配到高校从事教学和科研工作,一些已成所在单位的中坚力量。本硕士点近年来承担了国家自然科学基金面上项目、“863”计划子课题、教育部新世纪优秀人才支持计划项目、留学回国人员启动项目、川省科技厅项目和四川省教育厅项目等各级课题15项。发表论文150余篇,其中SCI收录期刊论文65篇,EI收录25篇,申请专利5项。研究课题紧跟世界学术前沿,已形成4个稳定的研究方向: (1)电化学:主要包括电分析、纳米粒子的制备及电化学组装、腐蚀电化学、界面电化学、电极过程动力学和电化学合成。
(2)新型功能材料:主要包括锂离子电池材料、储氢材料、压电材料和超级电容器等的研究。
(3)催化化学:主要包括金属纳米催化剂制备及对酯、喹啉、卤代硝基苯选择性加氢反应;醇选择性氧化制备醛、酮等的研究。
(4)量子化学:主要包括小分子药物设计及其与生物大分子作用机制研究。
导师:
苟兴龙 教授
张运陶 教授
李将渊 教授
何晓英 教授
廖运文 教授
李明齐 教授
孙旭平 教授
何代平 教授
陈联梅 教授
周亚芬 教授
廖 钫 教授
樊光银 副教授
李 容 副教授
杨丽君 副教授
唐聪明 副教授 环境化学是环境科学专业的一个方向,1997年开始招生。该方向在化学分离与富集、光谱分析、化学与生物传感器研究、环境分析化学与环境污染物治理等研究方向开展了范围广泛的系统研究,承担并完成了多项省部级基础与应用基础研究课题,取得了一系列研究成果。近年,在现代分离技术、环境分析和水污染治理等方面开拓了新的学科生长点并取得许多研究成果,逐步形成了具有稳定的研究梯队和自己特色的研究方向。
(1) 光谱分析法研究方向:开展分离富集、原子吸收光谱分析和荧光光谱分析等新方法的研究,并用于生物材料和环境样品中的痕量元素测定;进行量子点的水相合成及光诱导荧光增敏效应等方面的研究工作。
(2) 电分析化学研究方向: 开展纳米材料的制备及其在生物分析中的应用。碳纳米管、贵金属纳米材料的合成及组装及电分析应用;制备具有高度催化活性的界面或生物传感器,用于研究生物大分子的电子传递性质,以及与环境和临床相关的重要生化成分的快速分析。
(3) 色谱分析研究方向:开展液相色谱、毛细管电泳分离分析工作,主要从事激光诱导荧光检测在毛细管电泳中的应用研究、蛋白质与药物分子的相互作用等研究工作。
(4) 环境分析研究方向:针对环境中的无机和有机污染物,开展新的分离与富集方法、高灵敏度和高选择性的新分析测试方法的建立;在分子水平上,建模环境中无机和有机污染物的迁移、转化和降解反应过程,并通过无机和有机污染物与生物大分子相互作用的研究评估污染物对生物体的潜在危害。
(5) 环境污染物治理研究方向:主要利用电化学和分析化学的技术和手段对环境环境污染物进行研究和治理。特别针对嘉陵江流域化工水污染、土壤污染和大气污染开展有机污染物分布及降解机理研究,并对该流域进行环境生态评价
导师:
杨秀培 教授
陈中兰 教授
王大成 教授
任兆刚 副教授
杨春艳 讲师 化学教学论硕士方向建立于1999年,2000年开始招生,已培养11届30名研究生。该方向有专用教学及研究实验室300多平方,教学及研究设备近100万元。目前开辟了有”化学实验与教学研究” ,“化学课程及教育教学理论研究” 和“科学课程及教育研究”三个稳定的研究方向。本方向承担讲授化学化工学院化学专业的《化学教学论》、《中学化学实验研究》、《 化学教育研究》、《中学化学教材分析》及全校公选课《生活中的化学》等10余门本科和硕士研究生课程。先后主持研究原国家教委世界银行贷款师范教育发展研究项目〈〈化学微型试验研究及推广〉〉,经世界银行专家鉴定认为“总体达到国内领先水平,部分达到世界先进水平”。主持研究四川省教委重点课题〈〈面向21世纪化学教学论课程体系改革〉〉,参加主研全国教育科学九.五规划重点研究课题〈〈农村初中素质教育目标导学体系研究〉〉和全国教育科学八.五规划重点研究课题〈〈全国学生学习情况调查及学习方法指导研究〉〉等项目,都取得了优异的成绩(分别于1996年7月和2001年5月29日通过全国教育科学规划办主持的专家鉴定,评价都很高)。发表研究论文100多篇,出版及合作出版教材10余部,获教育部优秀科研成果三等奖1项,四川省政府优秀教学成果一等奖2项,二等奖2项,三等奖2项,四川省政府优秀哲学社会科学成果三等奖1项,发明专利1项。
导师:
鲍正荣 教授

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